哥哥背着我做了什么？居然要出国留学了……
暑假的一封来自美国耶鲁大学的录取通知书，打破了我们全家人的宁静……哥哥竟然真的要出国留学了，到现在我都不敢相信。
到现在我还清楚的记得，读初中的时候，哥哥的学习成绩并不怎么出色，常常因为背诵英语课文及英语单词而烦恼，总是记住今天的，又忘记昨天的，捡了芝麻，丢了西瓜。为此，哥哥每天早上五点就起床开始背单词，往往晚上还背到晚上十二点以后，每天的睡眠时间屈指可数，可收到的效果甚微，考试依然拿不到高分。虽然哥哥的逻辑思维能力很强，但脑中没有积累知识，能拿什么思考?所以在应试教育的背景下，哥哥被爸妈骂得很厉害，他曾一度自卑沮丧，每天无精打采，甚至有破罐子破摔的前兆。
那时哥哥还和我开玩笑说：“妹妹，你看看哥哥的记忆力这么差，老是记不住单词，以后就算有出国的机会，我也去不了，因为我怕到了别的国家，我和那些老外也沟通不了呀!”那时，哥哥经常老是记不住单词的事，被妈妈说成是脑子笨，在学习方面没天赋。
最终哥哥因为学习能力停滞不前，在中考时没有考上重点高中，去了一个普通的高校读高中。到了高三一学期，哥哥的成绩突然有了突飞猛进的进步，也不知道是受了妈妈说的“脑子笨”影响，还是因为没有考上重点高中而受到了刺激，哥哥居然攻克了背诵英语单词这关，考试成绩有了明显提高，他再也没有因为学习而自卑过。出于好奇，我曾问哥哥是怎么突破背诵英语单词这关的?哥哥说：“他只是运用了英文切字法、文字扫描法把英语单词分开一个个字母记忆，把复杂的英语组词来记忆，这样记单词就容易多了。哥哥还说：“平时习惯了死记硬背，很少去灵活运用一些学习方法与技巧，所以英语单词老是记住又忘记。初中三年白吃了那么多苦，要是早点掌握这个学习技巧，我一定会考上重点高中。”
高考之后，哥哥以超出一本录取线二十多分的成绩考上了兰州大学，在哥哥去兰州大学临走时，还特意为我补了一堂课，把他之前用的《扫描式记忆法》的方法教给我，要我按照上面的因果记忆法、动感串联法提高学习能力，将来让我也考个好大学，而我当时也没在意，这事也就过去了。
直到后来，哥哥大学毕业，再次以优异的成绩被学校送去硕博连读，我才意识到提高学习能力的重要性，可这时的我已经进入社会好几年，失去了最佳学习时间，真是肠子都悔青了。
到现在，哥哥要出国留学了，我还觉得有点不可思议，曾经因为记忆力不好，记不单词的哥哥居然要出国了，而我也只因为当初没有听取哥哥的建议好好学习，依然窝在这个小城，不知何时是个头啊?
