校长手记（3）：叛逆孩子学校的家长不宜过于看重孩子的学习

中考、高考临近，很多将孩子送至叛逆孩子学校的家长又在纠结不已。

认为叛逆孩子学校的文化学习跟不上，要不要将孩子领回家去参加学习，准备考试？

有的甚至付诸行动，中断与叛逆孩子学校的培训协议，将孩子领回家。

这样做的结果是对孩子毫无帮助，孩子行为的反弹率会很高，令人扼腕叹息。

这是家长的老毛病又患了：过分关注孩子的学习，期望过高。

诚然，让转化好了的孩子参加考试，回归普通学校，并没有错。但不考虑思想行为现状，这样的家长又犯了一个过错。

每个孩子进入叛逆孩子学校，学校都会对其有一个专业的评估，以确定孩子培训的时限。

一般的情况下，没有达到时间上的要求，思想行为的转化是效果不好的。这时候让这些孩子去学习，只会适得其反。

学习是品德端正后才顺理成章的事。孩子学习的机会多，不在乎需要改变的那几个月（至多是一年）。急功近利的家长不考虑到这点，将会后患无穷。