亚裔父母的教育观：美国名校终归难有中国孩子的“社交立足地”？

先从Michael的故事讲起。

Michael是我姐姐的孩子，很特别，有一些非常天才和特质的一面，从小就表现出来了。

很多文章说他是华裔学霸，其实是小看他了，即使在学霸中，他也是超级的。

他被三所最优秀的大学，哈佛，MIT，和斯坦福都录取了，他最后选择了MIT。

现在他从MIT辍学了，自己创办了公司，和小伙伴们一起在硅谷创业，在MIT他只念了一年的书。

他在数学、科学、计算机三个方面都是全美拔尖的，数学是当年全美奥数竞赛12名优胜者中最年轻的。

计算机获得全美高中奥林匹克公开赛同年级组第二，然后科学是Siemens半决赛得主。

进了MIT在五十个州每个州选一人的顶尖夏令营。

如果今天在这儿我们只是说他的成绩，那聊的话题可能就是申请大学攻略了。

我觉得他是被华裔父母教育出来的，应该说是比较典型的华裔男孩的形象，但是大多数亚裔家庭有一个问题。

数学优秀，科学厉害，钢琴弹得一流。

但其实他后来的蜕变才是我比较震撼的，也是我最想分享给大家的大多数亚裔家庭有一个问题。

社交能力不仅仅是指交朋友

当时，他在我家住了几个周末，我们之间有过几次对话聊天。

有时候我们一起开亚裔父母的玩笑，讲他们的特点，也算是自嘲吧，因为我们自己都是经常犯一些低级错误。

我和他的对话里提到了一个问题，Michael在高中最后一年到处跑。

但是小时候他看起来比较内向，也不太愿意和同龄人打交道，从印象中典型的亚裔孩子的形象。

到现在变成到处和人打交道，是什么使得他变成了现在这样?

他当时开了一句玩笑说，这个是他从亚裔教育脱离的一个过程。

他说，大多数亚裔家庭有一个问题，是不培养社交能力。

一般说来，大家会认为，社交能力大家一提起就是交朋友。

其实，社交能力包括很多方面，一个是专业的方面，社交圈的建立、和人交流谈判什么的;

还有一个就是个人成长方面的，包括交朋友和个人魅力如何能够吸引别人和倾听别人的能力;

以及处理Personal relationship——男女朋友之间，还有家庭之间的关系之类的，这些也是非常重要的。