暑假来临学生补课好累好疯狂， 暑假到底该不该补课？(2)
事实上，面对暑期补习班，许多家长都在纠结——一方面不愿娃娃太累，并且花费不菲；另一方面看见大家都在补课，又不愿娃娃“输在起跑线上”。
幼儿园家长群里一半孩子都报了班
严斌告诉小编，年初的时候有朋友问起孩子暑期补课的事，他还坚决表示不补课：“想到我们读书那会儿非常辛苦，真的不想让娃娃受累。”严斌说，直到今年5月，他还坚持自己的想法，不让儿子去补课，“从小学开始一二年级都很难耍好，我想让儿子好好耍一个暑假……”
6月初开始，幼儿园的家长群里，关于是否补课的讨论达到了高潮。“我侄儿都补了，进小学适应快。”“我侄儿就没补，也没感觉落后好多啊！”“补的人多了，不补就吃亏。”严斌向小编展示了其中的一段讨论，群内92名家长，大约有50人明确表示要让孩子补课。
严斌仍有些犹豫。他打电话咨询了一家培训机构，得知语文、数学、英语每科的补课费都要3000元左右，“钱多咬咬牙还能承受，但娃娃只喜欢上英语课。”
6月下旬，幼儿园家长群中，满屏都是家长交流的报班经验，这让严斌有些慌了。严斌同妻子商量后，决定为孩子报数学和英语的衔接班。
然而此时，他走遍市区所有开办“幼升小”衔接班的培训机构，得到的都是明确回答：名额已满。无奈之下，严斌不得不在一家培训机构报了一个“一对一”班，费用比之前打听的贵了一倍。
一年补课费6万元还不算是多的
同严斌相比，成都市民谭女士是“过来人”。她的女儿即将上初二，就读于成都外国语学校，“娃娃一年补课费6万元，还不算是多的。”
谭女士介绍，娃娃成绩不算差，但是在高手如云的班里，数学也只能排在中下游。这个暑假，谭女士为女儿报了两个数学班，一个是“名师班”，采用大班集中上课的形式，“名师”把初二数学的重点、难点进行梳理讲授；另一个是“一对一”，主要由老师针对娃娃具体情况，补充弱项，提升强项。这两个补习班，花了谭女士12000余元。
另外，为了练好外语(课程)口语，谭女士还为女儿报了全年的英语外教班，预交了36000元；又为女儿报了数学的平时补习班，提前报了初二的物理补习班，共花去10000余元。
“娃娃班上有的同学，语文、数学、英语、物理，只要有的科目都报了补习班，这还没算兴趣班、特长班。”谭女士说，女儿的同学中，一个补习班都没有报的“没听说过”，报3个以上补习班的占一半以上。
“往年暑假都是让娃娃耍为主，从内心来说，我也希望娃娃自由成长，能不补就不补。”谭女士表示，今年补习班特别火，“现在竞争这么激烈，几乎所有人都在补课，我的娃娃不补，早晚要吃亏。”
暑期就是假期何必忙着补课
“从小一直到现在小学毕业，豆豆从没有补过课，也没有参加过任何培训班，在朋友中绝对是个另类。”成都信息工程大学的副教授李铁钢，倡导并组建的“与孩子一起成长”校外教育中心，通过开展各种自然科学活动在成都家长圈小有名气。
这个暑期，当身边的同学忙着上“小升初”衔接班的时候，他的孩子豆豆依然没有补课安排，而是由每天锻炼三个小时、参加社区志愿活动、短期研学旅行构成。
到底暑假该不该补课？现在家长对补课的追捧折射出教育的什么问题？有什么解决问题的建议？7月5日，小编邀请了李铁钢、教育专家纪大海研究员、在一线当班主任的叶德元老师，共同探讨这个话题。
小编：怎么看待家长对补课追捧的心理？
李铁钢：我发现以前假期校外补课学生，主要是四年级以上，这几年越来越小，小学特别是一二年级学生家长的焦虑比例提高了,但低年级时还不知道孩子喜欢什么、擅长什么，较易陷入盲目全面提升误区。
纪大海：往深处来看，家长对补课的追捧，这是市民理性和国家理性的价值观冲突对抗，折射到教育实践中来了。国家虽然倡导素质教育，要学生全面发展个性发展，但是家长还是最买分数的账，因为社会现实中的用人、选拔机制几乎都离不开考试和学历，公务员(课程)要考、当兵要考、进大企业好单位都要看学历，北大清华出来的学生的确就业就好些。对于家长而言，这一切都是为了让孩子在进入社会的时候有一个“有利”的处境。
小编：对于孩子怎么过假期，有什么建议？
