今天的城市孩子,整天呆在“围城”里,身边陪伴的是父母、老师、同学,玩的是电脑手机,看的是动画片,最激动的事是游戏过关,而最不屑一顾的则是
德国的家长们在挫折教育方面,给我们树立了良好的榜样。在德国,家长从不包办代替孩子的事情。法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比
如果没有心怀感恩之心,成年后的子女与父母最好分开住。
随着独立意识的增长,青少年正处于走向成熟的过渡时期,他们觉得自己长大了,想摆脱对成人的依赖和追随,但常常把握不好度,以至于出现和爸妈或外
当孩子出现网瘾拒绝与家长沟通时,记住,说话同频律,做事同节奏,这样沟通起来才有效,这放在任何情境下都适用。
在处理孩子撒谎问题是需要弄清楚孩子为什么撒谎,如果是因为暑假安排让孩子不满意,可能还需要给孩子选择补习班之外的其他活动了。
七八十年代的知识分子家庭受过高等教育,一份体面的工作,一定的社会地位使得他们很好面子,认为自己的孩子一定要比别的孩子拔尖。所以他们对孩子
网瘾,这个字眼可能对新一代的父母来说,还存在质疑:孩子玩玩电脑,怎么就成网瘾了?可万事有度,超过了度,玩电脑就不再是简单地娱乐,而是成了心
美国人认为最好的教育就是让孩子独自到社会去闯荡,在社会中品尝生活的艰辛。因此,美国家长从小就给孩子灌输“流自己的汗,吃自己的饭,要花钱,
我们司空见惯的生活在有些人眼里是天堂,是难以想象的奢侈,说到底还是生活经历不一样,城里孩子要进山体验一下贫困生活,山里孩子也需要进城见识