“叛逆”的孩子 反面教育不如正面引导
家长的烦恼:
对话一:
上初三的儿子染了黄头发。
父母:“谁允许你染头发的?你照照镜子，多难看，明天不染回来就不许进家门!”
儿子:“我就是喜欢，为什么要听你们的?”
对话二:
妈妈:“最近怎么老有男生打电话找你，成什么样子?你已经是大女孩了，不能乱和男生接触。
女儿:“要你管?”
对话三:
你说:“天冷了，穿上毛裤吧。”
孩子说:“用不着，我不冷。
你说:“天气预报我刚听过，还能有错吗?’
孩子说:“我这么大了，连冷热都不知道吗?”
你说:“你怎么越大越不听话，还不如小的时候呢?”
孩子说:“你以为我傻呀，真是的。以后少管闲事。”
这样的对话，或许很多家长都遇到过。孩子到了青春期后，好像总是故意和自己作对，和自己唱反调。很多父母感叹:“我让他往东，他就是往西。”“我说的话，他就没有听过。”的确，青春期的孩子，常常会产生逆反心理。逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
青春期的孩子为什么会如此逆反呢?有三个方面的原因:
一，青春期的孩子因为身体发育而产生了一些属于青春期的独特心理。身体上的变化、第二性征的出现给他们的心理造成了一些冲击，他们往往会对此感到不知所措，因此，他们便会产生浮躁心理与对抗情绪。
第二，除了身体上的发育并趋于成熟外，青少年还渴望独立，希望周围的人把自己看作成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性。
第三，自我意识的增强、社会上各种新奇的事物让青少年们产生兴趣，他们要通过表现个性、迫逐时尚等方式来满足好奇心。
另外，社会和家庭教育的一些不足，青少年面临的各种压力，以及生活中的无聊情绪等，也是逆反心理产生的“沃土”。
在孩子有逆反苗头的时候，家长首先要反思，也许是自己正在挑起这种情绪，或者孩子对自己的什么地方有意见，并有针对性地找办法解决。
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