善用浴室策略 阻止孩子离家出走
浴室策略不但可以有效地解决孩子离家出走的问题，而且对孩子蛮横无理或暴力威胁及暴力行为也很有效。这一策略通常是在离家出走行为依然持续以及其他策略均告失败的情况下采取的最终手段，而且只能在“资深”的心理老师指导下运用。我这里说的“资深”是指该心理老师至少已经治疗过100个以上的问题青少年。刚开始做治疗的咨询师或实习生最好不要使用这一策略。
基本上，孩子未经允许离家出走的时间便是要求他待在浴室里接受惩罚的时间。例如，如果他离家5个小时，那在回到家以后就得在浴室待5个小时，如果继续的话一直可以增加到24个小时。如果孩子离家出走24小时以上，一次在浴室的禁闭时间是24小时，以后每增加一次24小时以上离家出走就多加6小时禁闭时间。如果由于父母的工作关系而无法立即实施惩罚，可以等到另外一天或者周末的时侯执行。然而，父母不必事先告知孩子，那样可能会使他失去平衡。由于这是一种较为危急的做法，因此，在孩子被禁闭在浴室的整个时间段里，至少父母一方必须在家。父母必须提供食物和水，但让他在浴室里吃。然而，除了枕头和毯子外，不可提供书、电视机、音乐或其他物品。
之所以在浴室而不是卧室里关禁闭，是因为浴室通常是家里最乏味的地方，而且最不容易逃走，再加上可以利用里面的设施。此外，孩子自己的房间通常有很多可供娱乐的东西(电视机、收音机、音响设备等)，他可以将此当作避难所而非惩罚地。事先必须告知孩子有这样一个行动计划，并警告他说，如果他将来再离家出走的话就会正式执行。
心理老师必须告知父母运用这一策略的理由。首先，孩子把自由看得比其他东西都重要，因此，这一策略可以很快地使离家出走的想法泡汤，因为他再那样做的话即表示会失去更多的自由。其次，这一策略可以反映出孩子被送进如少年看守所这样的院舍场所的话将会怎样，唯一的不同是父母必须为此支付昂贵的费用。而且，一旦孩子回到家里，该行为又会重新开始，因为是外力而不是父母使他得以改变的。从此，孩子就没有理由尊重父母的权威，并相信他自己是没有能力停止这一行为的。最后，其他的惩罚都不可能奏效，所以必须采取不同的、极端的措施。假如不那样做的话，该行为就会越演越烈，孩子就会陷入在大街上被伤或被杀的危险。这一理由必须得到心理老师的充分阐述和父母的认同，否则，他们就不会愿意采取像浴室策略这样的措施。
执行
在开始采取浴室策略之前，先得把浴室重新装修一遍.如果可能的话尽量把化妆品和玻璃镜子都移走。门把手得反装，那样才能从外面可以锁上。必要的话还可以在门外装上其他的设备。如果孩子非常强壮或极端暴力，可以装上铁门。如果孩子开始行使暴力或破坏东西，就得命令他停下来，或者立即采取“拆卸”步骤。
“拆卸”是医院工作人员经常用来制止极端行为及防止病人伤害自己的非暴力方法。在“拆卸”中，先把孩子在地上，然后按摩他的胃部。接着父亲或母亲坐到他的屁股上，或者使他的身体重心往前然后抓住他的手腕，把他安全地摁倒。这样孩子就无法动弹，也不能咬你、踢你或向你吐口水。父母可以先通过角色扮演的方式练习如何成功地开始和完成“拆卸”步骤(当然得在孩子不在场的情况下做)。
还必须向父母展示当孩子努力挣脱“拆卸”状态时如何做到不作反应。必须强调的是这一策略是有效的，也是非暴力的，父母自始至终都必须保持冷静。为了保证达到目标，心理老师可以作一次“拆卸”步骤的演示，由他来扮演孩子，尽可能地启动父母的每一个开关。心理老师甚至可以要求父母躺在地上，摆出“被拆卸”状态，尽可能把角色扮演做得真实。如果出现问题，心理老师可以中止角色扮演，并向父母指出如何改正他们的反应。
还必须教父母如何去认识在“拆卸”中孩子的肌肉开始放松，指导父母询问孩子是否已经准备好起身并自愿进入浴室。青少年必须能够清楚地用平静的声音说出为什么他会受到“拆卸”。在做这一步骤的时候必须防止“假平静”，就是孩子假装平静而事实上并没有平静下来。如果一个孩子不能用平静的口吻告诉父母他为什么遭到“拆卸”，那就表明还不可以使其摆脱“拆卸”状态。可以预先警告父母一开始的几个“拆卸”步骤可能需要一个小时甚至一个多小时才能完成。同样的步骤可以不断重复使用，直到孩子在规定的时间里安静地待在浴室为止。
必须预先告诉父母和孩子，如果孩子在父母制止他的时候打父母，或者猛烈地乱砸东西，就必须采取报警的措施，并把他打人和破坏财产的事情记录在案。这既可以反映真实世界，又可以展示如果孩子换作成人会发生什么。如果警察来了以后孩子说父母虐待他，父母必须想办法让警察平静下来。
案例分析
在16岁的格雷格的个案中，当警察到达时，格雷格的父亲试图阻止警察进门，说要等到心理老师来以后才让他们进去。这样做只会激怒警察，他们就以妨碍执法而将这位父亲拘捕。警察认为这位父亲隐瞒了某些事实。警察告诉我们，如果当时就让他们进去并书面说明正在采取的介入措施，那么就不会发生这样的事了。
必须预先警告父母青少年会经常把如警察和儿童保护工作者这样的外力拉进来，形成三角关系，目的是为了削弱父母的权力和能量，把父母摆脱掉。许多父母都能够讲述发生在这方面的可怕故事，可见执行这一策略是非常艰难的。
假如发生了这样的事情，咨询师必须告知父母这一次事情会有所不同，主要有三个重要的理由.一，他们会得到一份清楚地阐明浴室策略的告知单，并告诉他们儿童保护服务部门也已经知道了(咨询师可以将告知单复印一份交给当地儿童保护服务部门的督导)。咨询师还必须向父母提供一封信，说明该青少年正在接受治疗，并留下电话号码以便必要时联系。当警察或儿童保护工作者来的时候，父母必须平静地把信和告知单拿出来给他们看。第二，咨询师必须一周7天、一天24小时电话在线。如果发生任何未曾预料的问题或者警察和儿童保护工作者上门，父母都必须及时地给咨询师打电话。咨询师可以向父母保证一旦发生问题他将是他们的有力支持者，会为他们辩护。第三，如果要求帮助父母实行这一策略的话，心理老师可以前往进行家访。如果叫来了警察或儿童保护工作者的话，咨询师可以马上到家里。如果要使这一策略和其他的策略达到好的效果的话，这样的承诺是非常必要的。这可以帮助父母增强能力，给予他们信心和力量，以使他们能重新获得对家庭的控制。本策略不适用于喜欢每周只做一个小时办公室治疗的心理老师。采取这种策略的回报将是巨大的，因为在执行的几天或几星期内即可阻止孩子的行为。
注意事项
在使用本步骤时必须注意以下几点:
1.假如孩子比父母强壮，那么父母不能单独执行“拆卸”步骤，而必须等到协助的人到来。必须告诉孩子当父母或帮手尚未到来前他得继续待在浴室里。
2.假如父母体力上没法执行“拆卸”，但在协助人员到来前孩子采取暴力行为或者乱砸东西，那么就必须马上叫警察，并把事情的经过记录在案。
3.随着孩子年龄的增大和身体的强壮，本步骤会越来越难以奏效。本步骤对12-15岁的孩子最为有效。然而，本步骤也曾非常成功地运用在17岁的青少年身上，是否采取本步骤主要视具体情况而定。
4.本步骤对父母一方或双方无法冷静地处理问题的家庭是不适用的，同样对倾向于身体虐待的家庭也是不适用的。然而，如前所述，许多父母之所以会采取身体或情感虐待是因为他们当时处于情绪失控状态，而且不懂得用更好的方法来处理。一旦有了本策略，父母就不会再采取虐待的手段。因此，本步骤的使用同样必须视具体情况而定。
5.假如孩子比单亲母亲强壮而且这位母亲又没有帮手的话，那么也不可以使用本步骤。在一些情况下，咨询师可以帮助母亲找人来临时协助。
