接受孩子内心的感受 父母真正做到了吗?
在《如何说孩子爱听的话和如何听孩子所说的话》一书中,作者将孩子如何感觉与如何行为直接联系起来。换句话说,对错误行为不加宽恕地 理解孩子的内在感受可以极大地增进亲子关系。例如,如果孩子走过来对父母说:“我好累,不想洗碗。”父母可以用两种方法中的一种来回答。一种可以这样回答:“你不累的,快别找借口了,去洗碗吧,不然就会受罚。”另一种回答可以这样:“我敢打赌你真的因为太累了而不想洗碗,但你还得在8点前洗好,因为这是我们约定的。”在一种回答里,父母对孩子的感觉打了折扣,而只将他看作遵守规则的人,这只会导致愤怒和怨恨。在第二种回答里,父母先承认孩子因为太累而不想洗碗的内心期望,但依然坚持他应该承担的责任,这样的回答可以创建互相信任的氛围,因为父母理解了孩子的内在感受。
这一简单而有力的策略能成功地将温柔重新带回到亲子关系中。在焦点小组访谈中,许多青少年指出,“被倾听”对增进彼此的信任和改善与父母的关系大有好处。父母也指出了一点不同,他们都说一次有这样的认识:理解感受是一种二者择其一的观点,换句话说,他们是做不到既不理解孩子又能有效地规范他们的行为的。一旦父母意识到他们能两方面都做到,就会希望运用该策略。
在教这一策略时,咨询师必须做三件事:
1.忽视内在感受的5种方式。父母必须认识到轻视或否认青少年感受的回应方式,这种回应有时是有意识的,有时是无意识的。咨询师在一张表里提供5种可能的负面回应,并通过放录像带或角色扮演对这些回应做出说明。
2.运用情感支持的方法理解孩子的内在感受。向父母展示理解内在感受的特殊情感支持形式或方法(如,给感受起一个名字,全神贯注地倾听等)。
3.处理原则。必须清楚地阐明何时适宜用该策略,何时不适宜用。
延伸阅读:
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怎么好好和孩子沟通
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