16岁叛逆孩子离家出走是谁的错？
是什么让一个原本优秀的孩子最终离家出走?在将孩子送进青少年特训学校前，俊贤的父母始终没有弄明白。
16岁的俊贤(化名)出生在北京一个经济条件不错的家庭，打小起，他就一直跟爷爷奶奶、父母生活在一起，这相比其他孩子而言，是再幸福不过的事了。到了上学年龄，父母将他送进了一所寄宿式的贵族学校读书。开始，俊贤的成绩总能排在全班前几名，可是，到了初二，他开始厌学，初三时的成绩已经下滑到全班倒数第十名，并且有轻度的网瘾行为、打架的习惯，曾因打架受到过学校的处分。在家，俊贤与父母之间的关系也越来越差，因为受不了父母的管制，最终离家出走。
在贵族学校读书时，俊贤开始从穿着上与同学进行攀比，但是家长对其教育甚严，没有满足孩子的这种心理需求。孩子衣着随便，父母不给孩子买名贵衣服，更没有及时对其攀比心理予以疏导，一味要求孩子努力学习。为了满足自己的攀比心理，俊贤有时会从家里偷钱，父母发现后对孩子采取更严厉的惩罚措施。
初中时俊贤开始学会了上网、玩游戏，上课也贪玩。这种情况下，父母让孩子转到西城上学。转学时，父母和孩子约定:如果凭自己能力考进去的话，就给孩子买一款他喜欢的手机，后来孩子以一名的成绩考取了插班生，向父母要手机时，父母却认为不是孩子自己考上的，是他们通过关系找人转进去的。父母的失信让孩子觉得十分恼怒，到了新的学校后，也是不读书，甚至是更加变本加厉地打架。家长担心孩子的成长，对其进行更加严厉的管制，最后孩子弃学，离家出走。
智择优教育专家孟老师解析：
孩子承载了父母和家族更多的期望，对孩子的管教也因之非常严格;不但重视孩子的学习，也重视孩子的品格教育，所以不给孩子以名牌衣着来满足他的虚荣心;这些都无可厚非。只是当孩子偷家里的钱时，父母简单粗暴地对孩子施以罚跪。对孩子的学习要求过于严苛，春节期间孩子要求玩半小时电脑都被拒绝，最后导致孩子强烈反弹。这一切的做法都没有考虑孩子的心理年龄比较幼稚的特点，一味拒绝孩子要求，而不是在拒绝时给孩子解释，这样会让孩子难以接受。
更不可取的是给了孩子承诺以后，孩子成功了，不但不依言对孩子进行奖励，还挖苦嘲讽，极大打击了孩子的自尊心。不兑现诺言，使孩子对父母的尊敬大大弱化，这本来是个强化孩子进行继续努力的新起点，由于家长的处理失当，却成了孩子最终走向叛逆的转折点。
专家支招：
针对俊贤离家出走的问题，专家们首先做了俊贤父母的思想工作，告诉俊贤的父母，学习上不能按照成人的要求一味让孩子如何努力，在孩子不听话时候，对学习腻烦时，不应该再在学习上对孩子施压，更加严格地管制，而应该充分理解孩子的年龄心理特点，给予孩子适度的自由和活动空间。
其实，俊贤离家出走的问题代表了大多数家庭，或许，大多数家长在面临孩子的日益叛逆会茫然无措，为什么会出现离家出走这样的情况?是孩子错了，还是自己的教育错了?纵观大多数“问题孩子”形成的原因，大体离不开失败的家庭教育作祟，或对孩子施加过大的压力，或对孩子过于纵容和溺爱，或在家庭教育中采取暴力，等等。那么，到底什么是好的家庭教育呢?很简单，家长只需要在家庭教育中给予孩子多一点理解和宽容，譬如俊贤，如果他的父母能够理解俊贤的需要、他的人生目标，对于孩子出现的叛逆，多一点宽容;同时，俊贤对父母也多一些理解，又怎会出现孩子离家出走的行为，产生“问题孩子”呢?
