想要帮助孩子摆脱早恋危害 良好的亲子沟通是关键
孩子早恋，这是让很多家长头疼的大问题。其实，无论是孩子早恋、厌学、还是网瘾问题，我们不难发现，都是由于家庭关系和亲子沟通有偏差而引起的。小编整理出一位母亲面对早恋儿子有效又走心的“三步棋”，之前我们已经说过一步是与孩子的班主任取得联系，请班主任侧面与孩子接触。接下来，我们一起来看看第二步棋怎么走。
第二步棋：家长本人出面，与孩子正面接触，倾心交谈。
回家后，我没有立即“发起总攻”，而是先“吹轻风，下小雨”。这年冬冬满15岁，“五四”青年节时，我选购了一本《致中学生》送给他，在扉页上写道:“你正在少年期和青年期的交界线上，将面临人生许多崭新的课题。愿你珍惜青春年华，掌握自己的命运。”他默然思忖。此后两天，他读这本书，画上许多红杠绿线，我则仔细考虑怎样进行谈话。
为了不致因情绪动荡而影响学习，我选择星期六下午“正式运作”。当天下午放学后，我和冬冬谈论这本书的几篇文章，“顺便”提到我的预定目标——《当你对异性产生微妙的感情时—与中学生谈早恋的危害》一文。他神色不大自然，立即警觉起来。我关切地问:“你近来好像有点心烦意乱，是不是遇到了类似的事情?”他支吾着。
我以体谅的态度说:“你已进入青春期了。如果对哪个女孩产生好感，是很自然、符合规律的，如果心死灰那才反常呢。”他一笑，气氛轻松了。冬冬承认有这事，但不严重，至于具体细节则避而不谈。我也不问，更不以自己掌握的情况相逼。
因为应该允许每个人在心底的一角保留自己点小小的隐秘。何况闭锁性又是青年初期的心理特点，要他们“和盘托出”是不可能的，追问私人交往的细节尤其令他们难堪。我跟冬冬说，没有成功的可能和牢固的基础，根本还称不上是“爱情”。我又举了许多事例，说明过早萌发的恋爱，大多夭折，还会导致悲剧惨重。既断送个人前途，又为集体和社会增加不安定因素。
冬冬默默地、认真地听着。我以充满信任和期待的口吻说:“我一向认为你是个比较懂事的孩子，不会眼睁睁往漩涡里跳。”他一字一板地说:“从明天起，不理她!”我笑道:“那也不必，在一个班里，应该友好相处。男女同学在学习上也应该保持正常往来，只是不要私下单独来往，不超出同学友谊就行了。”
他的表情说明我提出的要求是恰当的，没有让他有过重的心理压力，也没有使他感到不近情理。最后我又建议他带动那几个好朋友都集中精力学习，投身于班集体，不要搞小圈子。冬冬把手一挥:“散!”“好我相信你说到做到。”这场为时两个半钟头的“短兵相接”就此结束。
此后一周内，我先后两次以随便的口气问冬冬：事情处理得怎么样啦?他做了快刀斩乱麻的手势:“都断了!我不认识她!”我不查询详情，以免引起反感。
为了验证他说的是不是实话，我又去学校，从班主任处得知，冬冬的确不理睬那女生了，上课专心，情绪正常，积极参加集体活动，副班长的工作也很负责，只是那个性张扬的女孩仍然想接近他。
看来，我们遵循“严格要求和信任尊重相结合”原则，把主动权交给孩子，使我们的期望和要求转化为他的自觉行动，已初步奏效了。
如此看来，由于这位母亲采取的策略比较聪明，谈话的方法也比较得体。看来效果不错，已基本达到目的了。可又怎么还有个第三步棋呢?且看这位母亲是怎样走出了第三步棋。
