乖孩子变问题孩子？都是你的教育太滞后
在家庭教育咨询中，家长常常会问，小时候孩子明明很乖，为什么毫无预兆就进入青春叛逆期?答案很简单，因为你的教育太滞后。
孩子为什么会变坏?
孩子为什么会出现网瘾?原因有很多，有一条就是因为家长没有引导孩子主动接触网络，学会正确使用网络。在当今社会想让孩子不接触电脑是不现实的，既然如此，为什么不主动出击，将孩子对网络的接触都控制在可控范围内。
可惜的是，我们的教育始终停留在学识教育阶段，很多必要的教育都被有意无意的摒弃。
我接触过很多家长，都明白孩子在不同的年龄阶段需要不同的教育的道理，但是在孩子教育这条披荆斩棘的道路上，却硬生生将生活体验教育、社会实践教育、品德教育等教育斩断，让路于学校教育。
当你的教育滞后于孩子的成长速度，孩子需要的教育你不能给与，孩子便自行寻找其他学习途径了，而这个其他途径大多是家长不能接受的，于是乖孩子就成了问题孩子，开始了一场父母与孩子之间烽烟四起的战争。
教育需要预见性
当孩子需要品格教育的时候，你在谈学习，所以孩子被人骂没教养;
当孩子需要青春期性教育的时候，你在谈学习，所以孩子手机浏览黄色页面、青少年性犯罪率攀升;
当孩子需要生活体验的时候，你还是在谈学习，所以孩子不知人间疾苦，不懂珍惜，不知感恩为何物。
中国的教育总是缺乏预见性，僵硬，死板，无法全面帮助孩子成长，孩子面临许多成长问题。面对越来越快节奏的现代生活，家长忙于工作的同时还需要操心孩子的教育问题，看到最多的也是孩子暴露出的问题，层层压力之下，家长只会变得更加焦虑，对孩子的教育愈加急躁，孩子问题越严重，陷入一个怪圈。
我们的教育需要预见性，这种预见性是建立在对孩子的心理与思维的了解的基础上的。当孩子开始读书的时候，你就需要开始有意识地引导孩子认识到学习是一件既痛苦又快乐的事;当孩子开始接触网络的时候，你就需要帮助孩子了解怎样健康有节制的使用网络;当孩子对两性开始有朦胧的感触的时候，你的青春期性教育也该提上议程了。而当孩子有劳动能力的时候，你就需要考虑怎样创造机会让孩子去参加各种劳动生活体验了。
体验式教育需要贯穿孩子一生
在学习人类历史的时候，我们接触过这样一个知识点：人与动物的一个区别就是人能够使用工具进行劳动，在劳动中学会语言，在劳动中进化。劳动体验对于人来说是一种独特的教育渠道。
现阶段我们的孩子有劳动体验吗?少得可怜，十指不沾阳春水，一心只读教科书，这是现在的孩子最真实的写照。
孩子需要教科书吗?需要，可是他不仅仅需要教科书，他还需要生活，他还需要劳动，他还需要见识周围世界之外更广大的世界。
经历过贫穷生活，才懂得珍惜现有的生活;看到过没读书人的命运，才明白读书之于未来的重要性;体验过劳动的艰辛，才知道父母奔波中流淌的汗水。
每个孩子都需要一堂这样的课
别让你滞后的教育阻碍孩子成为更好的人，每一个青春期的孩子都需要这样一堂课，至少在他们价值观完全成型之前。
如果岁月能重来，我真想：
来一场真正的军事训练，在烈日下痛痛快快的出一场汗，知道什么叫规矩，明白什么叫令行禁止;
来一次高标准的拓展训练，在高空中挑战自我极限，在团队中学会合作的可贵;
来一路其道岖且长的长途行军，在耐力比拼中证明我能行，我能坚持，我能到终点;
来一段刻骨铭心的湘西贫困山区生活体验，入住湘西农家，在劳动中知生活之艰难，在对比中明生活之可贵，在帮扶中懂助人之快乐。
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延伸阅读：
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你为了教育好孩子
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可能最终都是告诉你
怎么好好和孩子沟通
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- 学习成本为 0
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再也不用为孩子
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