理清孩子不爱学习四大原因 解决孩子厌学大问题

孩子不爱学习怎么办?这是很多家长担心又头疼的问题。孩子缺乏学习热情和学习兴趣，产生厌学情绪，家长一定迫切地想要知道原因，孩子为什么不爱学习?以下是孩子不爱学习的四种常见原因，搞清楚具体原因，我们才能对症下药，帮孩子克服厌学情绪。

1.基本的学习习惯欠缺

学习习惯欠缺的孩子行为表现是，上课时不认真听讲，做小动作影响别人。不带或忘带学习用具，不是忘带作业本，就是忘带文具之类的东西。想要纠正孩子不良的学习习惯，我们同样需要充分了解孩子习惯不良的原因，具体可查看相关《孩子学习习惯不良的2种原因和4种培养方法》。

2.为了引起注意

由于父母工作忙或是单亲家庭，所以，这类孩子往往与老人居住在一起，缺少父母的关爱。这类孩子的不良习惯成因，一般是由于家庭的溺爱或缺乏爱。其行为表现是，在课堂上故意发出一些奇怪的声音成弄出其他声响，以引起大家对他的注意，有时对老师讲课或同学发言进行无理嘲弄，而且不接受老师的正面暗示。

3.缺乏毅力

这类孩子由于在家中被溺爱，得到家长过度的照顾和保护，这个不许拿，那个不能动，甚至作业都要由家长代做，长此以往形成了比较严重的依赖行为。他们听课的意志力差，总是心不在焉，或是呆呆地坐在那里。如果老师批评过于严厉，他们还会出现不想上学的行为，产生厌学情绪。

4.逃避现实

这类孩子对老师的批评比较敏感，尤其容易受到成人的暗示。在课堂上不能主动回答问题，有些孩子还会出现拒绝上学的行为倾向。

对于家长而言，应来取以矫正孩子的学习习惯和方法为主的教育方式，根据实际情况向孩子提出切合实际的期望值，同时在老师和心理专家的帮助下制订出一份详尽的行为矫正计划，监督孩子按计划进行。当出现违背计划的行为时，要视具体情况给予必要的惩罚。

针对一种类型的孩子，在上学前，家长应该跟孩子一起检查所带的书本、文具，当孩子的良好习惯开始养成后，改为定时抽查。

对于第二种类型的孩子，要让他们知道被批评的原因是什么，让孩子意识到他的行为会产生哪些后果。但是，此时一定要用爱心和责任感去感动孩子，不要表现出不耐烦，更不能打骂孩子，使他产生逆反心理。

在计划实施开始的时候，家长要牺牲自己的一些时间来陪伴、监督孩子，直到孩子良好的学习习惯开始建立之后，再让他自行完成计划。

当然，上述一切计划的实施都应该是在孩子同意并接受的前提下进行的，让他们对计划的内容发表一点自己的想法，使他们主动地参与到计划的制订过程中来，孩子对于自己制定的计划总是更愿意去完成，这样也能更有效更快地让孩子走出厌学的误区。