六个方法 帮您解决中学生早恋的难题

中学生早恋是个大问题，如果家长无法及时发现并良好引导，很容易造成严重的后果。弄清楚中学生早恋的原因和早恋对孩子的负面影响之后，我们怎样引导孩子认清早恋、走出早恋才是科学有效的呢?

1.注意观察，及时预防。

现在的中学初中班主任为了让学生遵守纪律、共同提高，往往把男女生错开来安排位置，但如果不经常调换位置，久而久之，有的男女生就会互生爱慕心理。这时老师就要及时注意观察和了解，一旦发现学生有早恋的苗头，就要及时提醒或立刻调换位子，有的还需要进行个别谈心。要提醒男女学生之间交往保持距离，不能对某一个异性同学特别好，否则让别人产生误解。

2.家长要与老师及时沟通和配合。

家长之间、任课老师之间都要做到及时沟通，以及时全面了解、有效配合。在智择优接到的青少年早恋案例中，有一位母亲的做法值得家长参考，她表示，发现孩子早恋后，一件要做的事就是与老师保持联系，积极配合，具体可查看相关《一位母亲的亲身经历：父母面对早恋孩子的三步棋》。

3.理解孩子，循循善诱。

一是态度要亲切城恳。“亲其师，才能信其道。”首先，用诚恳的态度和亲切的语言消除孩子对家长和老师的防备与逆反心理，表示理解孩子早恋;然后采用后果联想法，指出早恋危害，可以假设让孩子的早恋行为发展下去，把会产生的严重后果向孩子交代清楚，孩子自然能分清利弊得失，从而改变自己原有的不良想法，及时调整自己的行为。三是向早恋孩子指出正确的行动方向。提醒孩子不要被异性的外表所迷住，而应了解对方的各方面情况，引导孩子应当把对同学的爱慕发展成为同学间的真正友谊，并指出“想让对方欣赏你，你就必须让自己变得更出色”，鼓励孩子、并相信他能独立处理好同学关系，把友谊化为前进的动力。

4.注重对孩子的情感投入和正确教育。

家长工作再忙，也要抽点时间与孩子交流，保持良好的亲子沟通。离异的家庭，也要商量好对子女的教育，即使不与孩子一起生活的父母，也要抽出适当时间与孩子交流，不能等到问题出来了才亡羊补牢。

5.发现孩子有早恋现象怎么做？

如果家长比较民主，孩子向家长反映自己有爱慕异性的心理倾向，作为家长不要惊讶，更不能惊慌，而是要提醒孩子这样下去能否促进学习，如果做不到，就冰箱冷限，等以后再说。如果孩子表示不会影响学习，也不要着急，让孩子认真发现对方有哪些缺点，自己能否改变对方。如果不能，就不要继续交往下去。

6.了解学生读物和国外早恋及恋爱婚姻情况。

对中学生喜欢阅读的刊物和影视，家长最好也要涉猎，以便了解孩子所思所想，把握孩子的脉搏，便于教育管理有的放矢、对症下药。