两大益处和四大害处告诉你 为孩子请家教弊大于利

为孩子请家教好像已经成为一种时尚，在城市家庭中更是如此。家长望子成龙心切，为孩子精心挑选家庭教师，生怕孩子落后他人。为孩子聘请家教到底好不好?

一般地说，请家教的益处主要表现在以下两方面：

一是目标一致。

即家长、孩子和家庭教师有共识，关系协调，家庭气氛和谐。在这样的家庭中，家教的目标、内容、形式、时间安排符合孩子的实际情况，贴近孩子的认知能力，能为孩子所接受。家长想的、家庭教师教的，正是孩子所需要的。在这种和谐的关系中，家庭教师教有所成，孩子学有所得，家长请家庭教师的目的也才会实现。

二是所请的家庭教师适合孩子的实际情况。

这样的家庭教师不仅知识量丰富，而且有较高的教学艺术，他们首要的一条就是了解孩子，了解自己教学对象的实际情况，从而能做到因材施教，有的放矢，教学内容有很强的针对性。同时，他们大多又是所教内容的行家，了解这些教学内容重点、难点和关键，了解这些教学内容的结构系统。当然，他们更懂得孩子的心理，在教孩子的同时，常常会和孩子进行心理沟通，成为孩子的良师益友。这样的家庭教师，受到孩子的欢迎，教学效果当然不会差的。

针对以上两点，我们可以看出请家教对孩子确实是有益的，好的家教不仅能够提升孩子的学习成绩，更能让孩子身心健康发展，家长在为孩子请家教时，还是要把握好原则，具体可查看相关《请家教成“教育时尚” 父母为孩子请家教需遵循三大原则》。

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