从“鸿沟”到“融合”，家长应该如何教育孩让其越来越听话

现在的孩子怎么不听话，有不少祖辈在抱怨孙子不听话时，常流露出无可奈何的神情。“孩子总是到处乱放东西”、“要他先做作业再玩，就是不肯”、“听话的乖孩子怎么越来越少”。

那么，症结在哪儿呢？该如何处置呢？现在的孩子有主见，有现代意识，他们有自己的价值观、是非观，不再是唯唯诺诺的一代。做家长的在和孩子交谈时，也需要点技巧艺术了。

下面是智优父母孟老师的五点小小的建议：

(1)建立和谐关系、尊重重孩子的观点。

您可以经常和孩子聊聊天，，一起做做游戏，进行感情投资，以了解他的生活空间、喜好和想法。多些时间花在沟通上，教导您的孩子信任您，对他诚实坦率，即使这样做的结果会使他暂时生气或害怕也要做。举例来说，您教孩子游泳，可以先告诉他，一旦呛水后的感觉，给他一个心理准备。

您在行使决定权时，也不妨听听他们的意见，让他参加 一些讨论，以便能使其愉快地接受您的决定，也可让他感到自己是个“小大人”了。

注意，您在与孩子谈话时，要有尊重的态度，不要对他训话，不要以长者自居，武断主观。对孩子同样要客气，有礼貌。当孩子说话时，要耐心地听他们把话讲完，鼓励他们说出心里话，不要插话打断或制止。对孩子提出的问题给予诚恳的答复，表里如一，内心是怎样的感觉就怎样说。这样真诚、坦率地对待孩子，他也会比较容易理解，接受您的意思。

(2)谈话要简单扼要，词要具体。

“等你自己有了孩子 ……”“我在你这么大的时候……”这样的套话会使孩子本能地闭上嘴巴，眼睛盯着你看，而耳朵却根本不在听。孩子最关心是现在，遥远的过去和未来对他们都不会产生什么作用。避免用冗（rǒng）长的套话来占据更多的时间。在解释现在行为的同时，也要给孩子说话的时间，不要独白。

孩子是直觉思维，可以多采用孩子的词汇和表达方式， 运用具体的词来表达要说的意思。

(3)选择适当的时机。

不要在急促、紧张、苦恼或疲倦的时候和孩子谈话。始终保持心情平静不是一件易事，关键是能够控制自己。当问题变得严重、无法控制时，您不妨暂时让孩子离开一下，等心平气和后再继续。

谈话时，双方都要有适合的心情，专心交谈，不可一边看电视、写东西，一边说话。这样孩子会不当一回事“有耳无心”。

(4)和孩子达成协议。

对于年龄较大的孩子，您可以采取一种“立约”的技巧，以减少摩擦，彼此体谅。如果孩子 会参与合作，并觉得合约对他有利，他便会怀着必胜的意念 把工作做好。例如：可制订一个时间表，教孩子遵守时间，不会因贪玩而耽误功课。在制定时间表时，不妨与孩子一起 商量取得一致意见。这样，一来使孩子会主动做好作业，二来孩子有参与感，会更好地遵守规则。

(5)发生行为不轨时必须加以制止。

当孩子真的在捣乱，您就要命令他停止，叫他进房间去，并以行动向他表明，凡是不轨的行为都是不应该有的。

如果孩子拒绝回房间，那么就赶他进去。还有，如果他的行为是破坏性的，你就必须采取更严厉的措施，而不必心慈手软。倘若他抱怨或者叫屈，别理他。孩子一捣乱就被强迫制止的次数多了，他就会明白那是不可避免的后果，于是他的破坏行为就会减少。