家长应该如何帮助孩子纠正“自负心理”

自负，是把自己架空了，这样的孩子更容易心理失衡。巴甫洛夫说过：“无论在什么时候，永远不要以为自己己经知道了一切，不管人们把你们评价得多么高，你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。”然而在现代家庭屮，由于受到特殊家庭环境的影响，独生子女容易产生骄傲自大的情绪，也就是产生了很强的自负心理。自负的孩子一旦看到别人比自己强，更容易造成心理失衡。

人们常说“谦虚使人进步，，骄傲使人落后”，这句话已经成了不变的真理。骄傲自大会对孩子的发展产生消极影响，往往不屑于与别人交往，而且心胸会变得很狹窄。他们虽能取得一定的成绩，但往往只满足于眼前取得的成绩，而且他们看不到别人的成绩。骄傲自大的孩子很难和同学们友好相处，因为他们不能做到平等相待，总是以髙人一等的态度对待别人或喜欢指挥别人。

除此之外，自负的表现也是多方面的。有的孩子因自负而不能和同伴友好相处，常常给人有高高在上、盛气凌人之感；有的孩子对大人傲慢无礼，不尊敬长辈，瞧不起成年人在某些知识方面的缺陷；也有的孩子因自负而不爱与人说话，不爱回答别人的提问，甚至变得爱挖苦人、讽剌人。自负可以说是一种比较普遍存在的不健康心理，许多有专长或智力超群的 孩子都非常容易自负。而且自负往往会导致自满，使孩子丧失进取心，堉长虚荣心。另外，自负心理还容易使儿童意志脆弱，经不起挫折和打击。 

如何纠正孩子的自负心理，家长可以从以下几个方面去努力。

1.不要过度表扬孩子。

很多家长觉得孩子非常聪明，于是逢人就夸奖。家长这样做虽然能满足自己的虚荣心，怛对孩子心理健康的发展却极其不利。因为这样孩子会认为自己就是最优秀的，导致孩子看不起别人，狂妄自大。

2.要让孩子知道别人也很优秀。

比如家长吋以通过一些具体的事例来让孩子知道“天外有天”，世界上总是会有比自己更优秀的人存在。切不可因为取得一点点成绩就沾沾自喜，肓目自傲。家长还要告诉孩子人各有长短，即使是最卑微、最弱小的人，也有其他人所不及的地方，同样，再强大的人也都有他自己 的弱点，不可用自己的长处去与他人的短处比较，要学习别人的长处和优点。

3.不要给孩子过多的物质奖励。

给孩子过多的物质奖励会让孩子的内心产生一种髙高在上的优越感,从而看不起一些条件普通的同伴。家长要让孩子明白，好条件是家长创造的，他其实和其他同学一样，没有什么特别的地方，要培养孩子正确的物质观。

4.要把自己当成孩子的榜样。

也就是说家长千万不要在孩子面前表现出任何的骄傲情绪，应谦虚友善，胸怀坦荡。家长的示范和家庭的良好氛围，有利于孩子健全人格的形成。所以，家长一定要把自己当成孩子的表率，做孩子的好榜样。