作为家长如何才能发现孩子的天生潜力？为什么有些孩子越大会变得越叛逆？
今天老师分享一篇文章，其实你的孩子是个天才，只是你不觉得而已!
善于发现孩子是每个家长必修的课程，没有愚蠢的孩子，只有愚昧的家长。老师在这十几年的从教过程在发现很多家长一旦听到有什么新鲜的课程就喜欢抢着送孩子去学，唯恐自己的孩子跟不上同龄人。
甚至，更令人费解的是这些五花八门的课程招生对象年龄不限，最小的还不到3岁......
很多父母说：“我们家从来不会给孩子任何压力，孩子长大后喜欢做什么都可以。”而事实上，这并不是家长们的真心话，因为家长内心或许都希望孩子能够有特殊的表现，希望孩子在同伴中出类拔萃，望子成龙、望女成凤是每个家长的毕生愿望。
这些父母嘴上说“没关系”，可是当孩子学习成绩不好时还是免不了着急，到处打听用什么方法能让孩子挤进名校。
每到双休日，在商场你经常能看到哪些说话还说不清楚、走路都走不稳的孩子，却被家长打扮成了小大人的模样。难道大人不会担心安全问题吗?因为活泼好动的孩子戴着过多的饰品或穿着闪亮的皮鞋很不安全，跑来跑去容易刮伤，而且这些忽视对骨骼的生长发育有潜在危险。
通过一番观察，我发现流行的风潮似乎压过了大部分父母的理性。经济条件好的爸爸妈妈说：“钱不是问题，孩子喜欢就好!这是他自己选的。”但是，亲子教育不是买礼物，如果放任孩子自己选就是个大问题。无论学什么、吃什么、用什么，凡事都让孩子自己决定是不对的。
家长都愿意给孩子最好的，但什么才是对孩子真正有帮助的教育呢?按照每个孩子在不同年龄身心发展的成熟度来安排，这才是恰当的吧!
儿童的行为表现和价值观深受成长环境和社会文化的影响。当我们看到孩子对一些事情有好奇心或者想模仿时，父母和家人是采取引导支持的态度还是采取压抑禁止的态度，这两种截然不同的态度往往会影响孩子是够有持续练习的机会或者有继续探索的动机。
想培养多才多艺的孩子需要具备很多基本的能力，如语言认知能力、动作协调能力和情绪调借能力，只要孩子有健康的身体和学习心态，无论将来想学什么都能得心应手。(点击下一页继续阅读文章内容)
