孩子若被自卑感所笼罩和统治,他的精神活动就会遭到严重的束缚,就会导致孩子颓废、落伍、心灵扭曲,甚至产生错误的人生态度。
教育心理学上经常提到的一个经典的积极暗示的案例,就是“皮克马利翁效应”。说的是如果老师预言某个学生将会出现特殊的好行为时,这个学生就会努
这个世界上,每一个生命都是独一无二的。生命本身是没有优劣之分的,优劣是后人对生命的涂鸦。而这个世界上真正毫无长处的人恐怕是很少的,更何况
孩子自卑不自信怎么办?通常是因为过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。自卑感的产生主要来源于心理上消极的自我暗示。有自卑倾向的人常常
没有观察,就没有学习。作为家长,培养孩子的观察力主要是:引 导孩子主动地自觉地观察;培养孩子细致地持久地观察;指导孩子深入地多角度地观察,以由
家庭是每一个孩子成长的园地,家庭生活的氛围好坏直接影响到孩子成长与发展,家长以身作则,带头建立良好的家庭氛围,对孩子的成长是十分重要的。
和人交往的前提是要有共同的体验和话题,家长该如何拓宽孩子的知识面,丰富他们的生活,使他们有效地和人进行沟通呢?其实这并不难, 只要家长和孩
很多家长觉得现在的孩子跟自己小的时候情况大不一样了,“真不知道他们一天到晚在想什么,他们到底要什么”。这些家长说:“我们的童年是在斗蟋蟀
“以自我为中心”是孩子成长发展中出现的一种不正常的心理现象, 让孩子的这种思维方式一味发展下去,孩子有可能变成一个自私自利的人,这种人在社
嫉妒正越来越严重地侵蚀着孩子的心灵,成了他们难以驱除的心魔。科学家经过大量的研究表明,嫉妒属于人的本性之一,在婴儿时期,嫉妒就已经在人的