丧偶家庭，孩子教育应该这样做

随着社会的发展，各种自然灾害、犯罪及人为事故的频发，加上我国开放社会的冲击。致使缺损家庭日益增多，这样一个特殊群体的队伍也在逐渐壮大，已经发展成了一个不容忽视的社会问题。然而，提及丧偶家庭中孩子的教育问题，只有父亲或母亲的家庭，这样的状况总是会给孩子造成一定的伤害和打击。有时会给孩子造成非常严重的负面影响。单亲家庭的孩子在智力、同伴关系、亲子关系、情绪控制等方面，与完整家庭的孩子相比，也存在了明显差异。家庭教育怎么进行，家长应该怎么做?都成为了一个不容忽视的问题。

张晨，男，15岁，初二学生，性格内向，在熟悉的人面前言语较多，是独生子，爸爸因病去世后，妈妈外出打工，自己便在姑姑家、姨妈家等漂泊。由于过着几乎流浪的生活，处处小心谨慎，表面很坚强，内心很脆弱，原来学习很好，表现很好，老师也很喜欢他，但到了青春期，有了逆反心理，也开始有了破罐子破摔的心理和行为，总爱和老师作对，爱打架。

据张晨自己描述：从小有爸爸、妈妈的宠爱，要什么有什么，而现在连个家也没有了，现在我也想明白了，谁也别想欺负我，老师讲课实际上挺好的，可是听了它又有什么用呢?其实我也觉得自己不太对，可是一看到他们那神气样我就生气，特别是有些老师偏向太严重，太不公平了。据姨妈说：张晨近来经常失眠，一点也不学习，还自己出去喝酒，有时他也知道自己这样不对，也挺可怜，还曾刻字发誓，再也不犯错了，几天就又犯了。

张晨这是由于焦虑和逆反导致的心情压抑、人际关系紧张、睡眠不良。由于本身性格内向，又经历爸爸去世，妈妈外出打工而产生的叛逆心理，因为缺少关爱，所以用反面的做法希望可以引起别人的注意。根据张晨的表现智择优教育专家提出了以下几点建议：

一、让姨妈与张晨母亲联系：要求妈妈与孩子多联系，多多沟通，尽量能创造一个小家的环境，让孩子体会到家的温暖和同龄人应该有的爱。

二、让姨妈意识到孩子成长环境中的不利因素和孩子目前存在的主要问题，让姨妈有正确的家庭观和价值观。

三、多多和孩子交流，观察孩子的表现及情绪变化，帮助孩子树立正确的人生观。

通过这些建议，张晨表示自己会像原来那样努力学习，他说我要让老师们看看我的成绩，虽然上课捣乱可以引起他们的注意，却是不高明的。姨妈也表示张晨懂事了，还可以帮自己做好多事，会关心人，还会主动给妈妈打电话，晚上也会学习到很晚。

张晨由于家庭遭遇变故，于是内心深处便更加渴望得到别人的理解和爱护。父亲的去世，母亲的远走让他产生了一种被遗弃的感觉，于是在学习和生活中表现出更多的敏感和多疑。幸福的家庭几近相同，不幸的家庭各有各的不幸，一个破损的家庭，孩子才是最大的受害者，于是在对待这些孩子的时候，需要付出比完整家庭孩子更多的爱更多的理解。

家庭是教育的源头，家庭教育对每个学生来说既是最初也是终身教育，它对孩子的身心发展起着至关重要的作用，是学校教育和社会教育替代不了的。在我国某些丧偶或离异家庭，在教育孩子时，既不懂心理学，也缺少责任心和耐心，这些对青少年的成长都是极为不利的。单亲学生是一类特殊群体，也是特别需要关怀、呵护的一类。教育他们不要过多地注重自己的不幸，做生活的强者。鼓励他们在逆境中健康成长，给予他们多一些的爱心和关注，是家庭、学校及社会教育义不容辞的责任。