初三男生一做数学题就头疼 专家：心理引导是关键
网络整理|2017-06-21 08:37
“我孙子比同龄的孩子矮，因此常被同学们称作‘小矮子’，这让原本性格内向的他越发沉默寡言了。
一次数学课上，他遭到数学老师的严厉批评，之后情绪更加低落，产生了严重的自卑心理。
有一次竟对我说：‘我爸妈为啥要生我，我啥也做不好。’”
近日，网友王淑云(化名)在“智择优心理面对面”中，讲述了她孙子的故事。
常遭批评 男生厌学没信心
王淑云说，她孙子叫小强，今年14岁，读初三。
由于个子矮，常被同学嘲笑，再加上性格内向，极少与同学交流。
据介绍，数学是小强的弱项，一次月考，他的数学考了55分，老师在课堂上点名批评了他。
并把他妈妈叫到学校，说他的成绩差，影响了全班总成绩。
从那以后，小强对数学产生了恐惧，一做数学题就怕错，头痛不止。
经常在一道题上花很长时间，可越怕就越出错，越出错就越没信心。
内心深处憎恨功课和作业，最后彻底对数学失去了兴趣和信心。
“小强曾说过恨数学老师和那些叫他‘小矮子’的同学，真不想活了。
我也曾和小强的爸妈谈过，不要总批评训斥孩子，要多鼓励他。
可他爸妈平时工作忙，没时间照顾孩子，并说成绩不好是孩子不努力的结果。
现在，小强被严重的自卑心理困扰着，根本走不出来。”王淑云说。
专家：应正确评价自己
智择优教育专家孟老师建议，产生严重的自卑心理的孩子一是要正确认识、评价自己。
二是运用积极的自我暗示，事不如人时，运用语言暗示从而增加自己改变现状的信心;
三是自我激励，自卑的人一般都比较敏感脆弱，经不起挫折的打击，因此应当注意善于自我满足，知足常乐;
四是选准参照系，，在与别人比较时，应该选择与自己各方面类似的人比较。
否则悬殊太大，或者拿自己的弱点与别人的优点相比，总免不了自卑。
