逆向治理孩子因厌学导致的逆反心理
原创|2016-03-30 10:51
随着年龄的增长，孩子的独立性和个人意识也在逐渐加强，不喜欢父母对他们指手画脚过多干涉，觉得父母唠唠叨叨，十岁的孩子对父母哪怕是正确的决定也会强烈反抗，比如说厌学。小编今天要说的就是，采用之不理的冷却法，甚至反其道而行之，有时候能促使孩子冷静地思考加深认识，对克服青少年的厌学情绪有奇效。
逆反心理是一种“对抗”心理，常给孩子的学习和生活造成不利影响，作为家长要重视这种倾向，并可采取以下几种方法来纠正和克服。
1.冷却法
当孩子情绪强烈“对抗”时，作为家长必须制怒，保持冷静，对事物务必做出全面的分析，找出解决矛盾的途径。
2.温暖法
不要唠叨不休或一味责备、训斥，要采取“以情感人”，用尊重、理解、关怀和鼓励的态度对待孩子，使孩子懂得是非的界限，消除心理逆向的防线。
3.疏导法
对孩子的小脾气、倔强，不要一味地认为是无理和固执，要从事情的缘由、细节中，寻找积极因素、途径和方法，给孩子反思创造良好的气氛条件。
4.心理保健法
要从精神状态分析入手，了解孩子的心态和逆向心理承受力，使孩子明白从自己身上找原因、找差距的必要性，帮助他们增强自我控制力，自觉消除对立情绪。
5.目标激励法
对孩子在学习、游戏，小实验等方面探索活动中所遇到的困难、挫折和失败，不要全盘否定或妄加批评，要热情地给予谅解、指导，使孩子意识到成功的欢乐，振奋精神，更好地成长。
对于孩子的逆反心理就要逆向治理，开始时不妨顺从他，或者分散他的注意力：制造一种宽松的氛围，让孩子在有意无意中自动消除自己的逆反心理，走上正确的轨道。
编者按：
运用逆向对策的过程中，家长一定要明确所做的一切都只是为了能消除孩子的逆反心理，还要充分考虑到采用“对抗”措施会不会给孩子造成不良影响，慎防与初衷背道而驰。
