14岁孩子青春叛逆期沟通困难怎么办，这三种鼓励方法促进亲子关系

为什么孩子到了青春期后话越来越少、人越来越叛逆、越来越难沟通?

对此孟老师说，不管哪个年代，父母与处于青春期孩子的沟通上都会存在一些问题。处于青春期的孩子，独立意识逐渐增强，慢慢的有了自己的想法，当他的想法跟父母的不同并表现出的时候，父母就会觉得“孩子怎么不乖了”，“孩子怎么越来越叛逆不听话了”。

14岁孩子青春叛逆期亲子沟通困难，这三种鼓励方法促进亲子关系

青春叛逆期亲子沟通鼓励方式一：赋权式鼓励。

所谓赋权，就是赋予孩子权利，让孩子自己做出选择或决定。而家长要做的，就是绝对的信任。只有发自内心的信任孩子和欣赏孩子，才是真正的鼓励。但不是盲目相信，给孩子制定遥不可及的目标反而是制造了压力。

赋权式鼓励句式：我相信+(真正信任孩子能做到得具体事情)…

例如：“我相信你的判断。”“孩子，上次考试中我们只考了65分，后来经过一个月的努力，提高到75分，离中考还有两个月时间，我相信按照之前的努力，还可以再提高十来分。爸爸相信你，你可以的，加油!”“爸爸/妈妈相信你，你可以做到的，去试一试。”

青春叛逆期亲子沟通鼓励方式二：感谢性鼓励。

具体感激孩子的努力，而不是结果。

感谢式鼓励句式：谢谢你+描述事实(具体)…

例如：“好孩子，今天你按时间放下了手机，谢谢你遵守了约定!

青春叛逆期亲子沟通鼓励方式三：启发式鼓励。

启发式鼓励的核心在于帮助孩子感受到自己是被需要的，是独特的，是独一无二的。当孩子觉得自己闪耀的时候，内在的价值感油然而生，同时还可以引导孩子进行思考。

启发式鼓励句式：描述事件+你是怎么做到的?/你是如何做到的

例如：“孩子，我发现你最近都不用我们唠叨可以很自我约束的把学习时间与娱乐时间计划的很好，你是怎么做到的!”“可以分享一下你的经验，好让我们一起来调剂时间，高效率的提高生活质量。

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鼓励、亲子沟通是一个持续的过程，不是一蹴而就的事情。如果一种鼓励方式对孩子不起作用，说明这个这个方式不适合自己的孩子，可以尝试另外一种。同时也需要家长的用心，用心去发现孩子真正的闪光点，找出真正适合孩子的那一种方式。