先讲个老笑话:两个耳背的人,谁都不愿意承认自己耳背。一天两人碰到了一块,一个还扛了根钓鱼杆。
儿子的的“恋母情结”是青少年性心理发展过程中一个特有的情感现象。如任其发展,对儿子会造成不良的影响。他们长大以后不容易把感情移到别的异性
近日,微博上一则学生的作文传遍了朋友圈,其中一句原话是这样说的:“你不是我的爸爸,你都快成为手机的爸爸了。”父母无视孩子,无视家庭教育,
俗话说:知识改变命运。尤其是对我们学生而言,一个好的学习成绩意味将来有好的出路。所以在现行教育的体制里,学生们特别是高中生的压力可想而知
家应该是最温馨的地方,亲情应该是最温暖的情感。可是,现在有很多的孩子对亲情冷漠产生憎恨情绪,追根溯源应该是家庭教育出了问题。
有人从关系中获得乐趣,有人却在关系中体验到痛苦。依恋理论揭示这其中的原因。该理论是由英国心理学家约翰·鲍尔比在20世纪60一80年代率先提出的
青春叛逆期孩子在生理和心理都会产生一定的变化,而面对这些叛逆期孩子怎样教育?往往对家长很困惑,长久地压抑容易造成他们行为心理上的一种逆反
从孩子本身来讲,并不是从开始就讨厌上学的,而是在学习过程中由于家庭教育的失误,或长期遭受到学习生活的失败,以及学学习压力过大等因素造成的
叛逆期不仅仅在青春期说起叛逆,很多家长想到的可能只是孩子的“青春期”。其实在孩子的成长过程中,一共有三个叛逆期。面对叛逆期的孩子,家长该
男孩子一到15岁,为什么如此叛逆?像突然变了个人似的?家长该如何处理青春期时期的亲子沟通问题?