教育孩子打了也未必成材

原创|2015-12-31 13:46

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情感陪伴的同时帮助家长更了解孩子。

父母有指出孩子缺点并帮助孩子改正的义务，却绝无随意惩处孩子的权利。随意打骂孩子是一种错误的家教方式，这种家教方式，收获的只能是苦涩之果。

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我国的传统家教训条中也有“玉不琢不成器”等相类似的说法。这些观点认为，孩子身上带有各种恶习，必须用严厉的纪律及惩罚革除这些恶习，才能使孩子朝着好的方向发展。更深一层者，这种行为背后存在物“人性本恶”的原罪意识。

抛开“性恶”与“性善”这种形式上面的争论不说，单单是“打”果真可以使孩子纠正缺点吗?回答是否定的。打孩子是暗示孩子他做的某件事错了，就像一个人对孩子说“不”，但并不能为孩子指明正确的做法。当孩子承受肉体上的痛苦时，他的心灵也在悲愤地向大人呐喊：“请告诉我到底什么才是对的。”但许多父母自己也不知道正确的是什么，打完解气后就忙自己的活去了。待到孩子又出现错误时，便又是一顿令孩子颤抖和恐惧的拳打脚踢。久而久之，孩子学会了以沉默来忍受，来反抗。其实，沉默并不表示服从，在“听话”的外表下，掩藏着的究竞是一种什么样的心理，父母是无法了解和知道的。实质上，大多数被打骂的孩了，都有一种屈辱、苦闷甚至反杭的心理，他们产生的只能是要求发泄、要求解脱或者要求进遥的愿望。校园暴力事件的增多，学生自杀事件、出走事件的增多，孩子的撒谎行为等都与这种无休止无节制的家庭暴力有直接关系。