50%的家长都急坏了！怎样让性格内向的孩子开朗起来？

吴昊都6岁了，胆子还是很小，在幼儿园几乎不敢和老师讲话，更不用说上课主动举手发言了。

昨天，我们养了没几天的小鸡死了，他大哭了一场。

然后自言自语地唠叨：“我们养的小鸡死了，养的小鸟飞了，养的花枯萎了。

养的小松鼠跑了，养的小孩子顽皮极了(因为我们说他调皮)。”

我想不通，怎么这么小的孩子就会有如此多的悲观情绪?

我们很担心他的这种心态。该如何引导他?

孩子胆子很小，性格内向，这有先天的原因，有些抑郁气质的儿童往往这样。

他们比较敏感、畏缩、孤僻。但是，后天的环境更为重要。

如果他生活在一个很理解他、很关心他的环境里，他这样的气质可以不表现出来。

而表现出胆汁质、多血质的气质，这叫做气质的掩蔽。

胆汁质气质的孩子往往反应快、易冲动；多血质气质的孩子则往往灵活、好交际。

1．假日里多带孩子到亲友家去串门。

出门之前先和他说：“咱们今天到你大姨家去，大姨和姨父跟你说话，你可要搭理。

小哥哥和你玩，你一定要和他玩(他已经快6岁了，完全能理解家长的意思)，回来妈妈会奖励你。

你不是喜欢看米老鼠的动画片吗?回来妈妈就给你放V C D……”

2．家里的气氛是欢乐的，家人经常讲讲笑话，说点有趣的事。

到肯德基时，带他到服务员阿姨那儿要小礼品，自己先开个头，再叫他向阿姨要。

一次、两次、几次，再让他自己去要。

如果孩子不愿意去要，也不在乎其他小朋友炫耀他们的礼品，没有关系，家长不必过于注意。

3．和幼儿园老师谈一谈，可以在课堂上让他回答他会回答的问题。

然后在小朋友面前大大地表扬他，树立他的自信心。

过些时候再走到他面前，鼓励他举手，只要他有举手的意向，也马上表扬他。

家长注意和老师谈话时，一定不要让他看见，因为他很敏感，他会联想你们是不是在说他，这就不好了。

4．家庭和氛围的影响

对于一些事情(如小鸡死了、养的花枯萎了、养的小松鼠跑了等)。

很可能大人在他面前表示过悲观难过的情绪，他也受到影响。

有了这种情绪的确是痛苦的，但是，仅靠语言解释和安慰还是不够的。

比较好的办法是转移他的注意力，和他说点别的事，带他到超市走走，到书店买几本书回家看看。

到玩具店买几样玩具回家玩，冲淡那种悲观难过的情绪，过些时候就会好的。

家长要冷处理，当作没有这回事。最好不要直接解释。越解释，重复的次数越多，越会增加对他的刺激。