初中少年进入青春叛逆期花钱不知节俭大手大脚父母该如何引导教育？
先来个案例：前些日子带儿子逛商场，路过一个手机专卖店，一个小女孩儿拽着妈妈说想要一部新上市的手机，她妈妈说：“你现在用的这部不是还好好的嘛，你只要能看动画片不就好了嘛?”小女孩儿不高兴地说：“妈妈小气鬼，连个手机都不给我买......”她妈妈牵着她委屈地走开了。
事实上，小女孩没有意识到她母亲赚钱的困难，作为父母，她也没有告诉她的孩子她自己的困难。因此，当孩子长大后，她可能无法抑制自己的消费冲动，也无法“补偿”自己小时候没有得到的东西。这也可能是由于孩子经常依赖而习惯性的“伸手”，不知道金钱来的来之不易。
我们成年人都会明白，每个人的吃穿住行，都需要通过劳动获取，用适合的金钱额度购买相应的商品。而一个人不可能什么都自己生产，所以绝大多数的东西都需要通过交换得到。
在很久有钱，人们没有通过固定的、唯一的物品去买东西，所以，各种物品就都是“金钱”，都可以换到想要的东西。
当然，这样的大道理讲给孩子听一定会引起他们的反感。所以我们在这里举一个实例，通过讲故事的方式，让孩子明自金钱究竟是如何诞生的。
例如，你可以这样对孩子说：“在很久很久以前，作为固定交换的物品通常都是鱼干和盐。但鱼干很容易坏掉，盐也不方便携带。”
此时，孩子一定会迫不及待地问：“是啊，那该怎么解决?”此时你可以继续说：“后来，人们发现由金属制造出来的东西，不爱坏也容易携带，于是“货币”就这么慢慢地演变而成了。你看看电视上，那些古代的钱，是不是都是金、银或者铜做成的?”
“可是，现在的钱都是纸，并不是金属啊?”
当孩子被你的话题所吸引时，他就愿意主动了解金钱的发展。这时你可以告诉他：“因为纸币更轻便啊!我们的科技发展很快，所以纸币就淘汰了金属货币!现在，还有更加先进的交易方式呢，比如妈妈钱包里的银行卡!”
不要小看与孩子的这种交流，这正是一种理财教育。让孩子了解货币的诞生于发展，他就会知道金钱在社会中的作用。当然，我们也不能忘记提醒孩子，金钱需要通过劳动的付出才可以获得，没有付出就没有回报。不劳而获，这种事在人类社会乃至所有生物界中都是不可能长期存在的。
孩子花钱大手大脚不知节俭该怎么办?
1、告诉孩子，钱从哪里来
对于孩子来说，他们平时比较关注父母给自己的钱是多少，至于钱从哪里来，他们也许只是直观地认为是从父母的口袋里来的，而至于父母口袋里的钱从哪里来，他们并没有认真地考虑过。
所以做父母的要让孩子明白银行的钱不是随便取的，爸爸妈妈银行卡里面的金钱也是有限的。（点击下一页继续阅读文章内容）
