教育专家支招：培养孩子的创造力
【场景】
一天你下班回到家后，刚走近厨房，就闻到一股怪怪的刺鼻的味道，以为出了什么事，急忙跑进厨房里。女儿见你进来，直往后退，把一只大碗藏在身后。你马上猜到，这股刺鼻的气味正是从那只碗中发出来的。
原来，孩子把厨房里所有的调料，如：酱油、醋、料酒、麻油、油虾卤和番茄酱等等，统统调和在一起，成了一碗黑糊糊。
你生气地质问:“调料也是你玩的东西?你闻闻家里都是什么味道?”
女儿低垂着头，怯地说:“妈妈，我们每天都被蚊子咬，很难受，我想用这种气味把蚊子赶跑。”
智择优教育专家孟老师支招【QQ：2957130025】
孩子的一举一动都蕴含着创造力，尽管它只是雏形，却又是伟大的，家长不应批评，而应该给以鼓励和正确的引导。
创造型人才是21世纪的精英人才，引导孩子自觉主动地学习，培养其创造性思维品质，是新世纪精英人才发展的必然要求。
创造性思维是创造力的核心。创造力的培养，其实就是创造性思维能力的培养。创造性思维是最重要、最积极、最有生命力、最有带动力的一种思维。你的孩子是否富于创造性思维，是决定其将来是否能有大的创举与成就的关键。因此，培养孩子的创造性思维是非常重要的。
创造型人才敢于为自己出难题，而不求保持权威地位和自我形象。创造性思维能力强的孩子不爱跟容易的问题打交道，而喜欢同难题交朋友。创造之路从来不是别人铺好的平坦大道。家长应引导孩子从小有主见、有耐心、有毅力，知难而进、敢攻难题、敢破难题，这样才能使孩子拥有创造性思维的可贵品质，才能使孩子早日成为创造型人才。
那么，如何培养孩子的创造力呢?孟老师认为培养孩子的创造力家长需要做到以下六点：
1、提高和激发孩子的好奇心。
孩子的好奇心和求知欲望，是产生创造性思维的可贵品质。家长平时应引导孩子，让孩子多问几个为什么;让孩子对于大家认为理所当然的事情，要敢于提出自己的新见解;对于一些能解决的问题要尽快找出解决的办法。
孩子爱搞“破坏”属夭性使然，是其创造萌芽的一种体现。家长应合理利用孩子这种天性，多加引导、鼓励，孩子的创造萌芽就会得到进一步深化。
2、培养孩子的观察力。
孩子都喜欢观察周围的世界，大自然的奥秘会使他兴奋不已。作为父母应该有意识地引导孩子，去观察生活中那些容易被忽视的事物。因为认识更多的事物，才能更加有力地激发孩子的创新能力。
3、鼓励孩子创新。
父母应鼓励孩子创新，多问孩子一些“还有别的办法吗?”“哪一种办法最好呢?”等，以激发孩子的创造力。对于家里的一些小事情，最好能让孩子参与发表意见。比如六一节该怎么过?”“你想送同学什么生日礼物呀?”等等。注意，在孩子发表意见时，千万不要因为孩子的主意不正确而批评他。
4、鼓励孩子自己解决问题。
当孩子遇到困难时，父母应提示引导孩子自己去想办法解决，而不是直接告诉他解决问题的办法。
5、辅导孩子自己动手。
父母应常常指导孩子做一些小玩具和小实验，最好是让孩子自己做，大人不要全权代理。
6、与孩子交朋友，引导孩子说出自己的看法。
父母不要要求孩子总是按照你的想法去做，要多问孩子“你觉得怎样做更好一些”、“你看这是为什么?”“你看这样做可以吗?”等问题，让孩子感觉到父母是在帮助他。要常与孩子商量，给孩子一些思考的时间，让孩子发表自己的看法。
总之，培养孩子的创造力，不是一天两天就能完成的事，但父母如果平时注意以上这些方面，便可以大大提高孩子的创造力。
并且还要注意的是，家长在重视和开发孩子智力的同时，不能忽视对孩子非智力因素的培养。应放手让孩子多做些力所能及的事，给孩子“拆拆”、“装装”、“试试”的自由，即使孩子做错了，也应鼓励孩子，培养孩子不怕失败，勇于进取的精神。
不要这样教育孩子
1、强制或逼迫孩子去学习，不允许孩子搞“破坏活动”。
2、教育孩子循规蹈矩，按照自己的要求去做，做个“听话”的好孩子不允许孩子去冒险。
3、孩子遇到困难或问题时，马上去帮忙，甚至替孩子解决。
请父母思考
孩子从小展现出来的创新天赋是各种各样的，他们好奇心特别强，爱幻想，敢于将自己的大胆设想付诸实施。在这些幻想中，蕴含着大量创新的火花，就像金矿中蕴含着金子。你鼓励孩子大胆想象吗?你是怎样培养孩子的创造力的?
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