成都大学生迟到被罚抄“Biang”字1000遍，批评老师是否小题大做？

这几天小编的眼前晃来晃去，晃着一个秦地乡民创造的“Biang”字。广大网友为了一个“Biang”字而纠结，实在是因为一则突然窜上热点的新闻，电子科技大学成都学院的一名辅导员，罚迟到了的大学生抄写1000个“Biang”字。这个号称笔划最多的字，其实，是一堆汉字的组合体，哪部字典都查不到它。

小编偏不信，试了好几个输入法，还真打不出这个字来。罚抄是我们学生时代都经历过的事，但请注意，这一次可是迟到了的“大学生”。被罚抄的女生说，抄到200个，就抄得忍无可忍，发誓下回再也不迟到了;另一个竟然是班长，他无法接受，要求改罚画100个兵马俑，结果，画了整整四个小时，也发了狠心，从此不迟到。这个辅导员说，以前用抄写1000个英语单词的方式罚过，但没有效果，因为一天抄写1000个英语单词是常事;比起劈头盖脸的说教或者罚站、打扫清洁，同学们也觉得这个方法比较容易接受。

“Biang”究竟是个啥?

说实话，小编也不认识这个字。新闻一出，有网友就说该辅导员罚学生抄一个压根不存在的字，实属无文化。但这话立刻激起了广大网友的反驳，原来，“Biang”字是一个陕西农民自创的，“BiangBiang”面也是陕西特色面食中的一种，因制作过程中有biang、biang的声音而得名，特指关中麦子磨成的面粉，通常手工拉成长宽厚的面条。网友们更是挖出了关于该字的顺口溜：“一点飞上天，黄河两道弯。八字大张口，言字往进走。你一扭我一扭，你一长我一长，中间加个马大王。心字底月字旁，挂个勾勾串麻糖，坐个车车逛咸阳。”

小编也算是长见识了。

七嘴八舌

“这种处罚浪费时间精力，毫无用处，罚抄50首古诗还能记住几句话。”

“罚抄一个根本不存在的字，这老师无文化记者也跟热闹，我自创个二百画的字是不是也要抄?”

“老师我谢谢您，要不是被报道出来，我一辈子估计都不认识这个字，谢谢您有让我多学了一个中国汉字了!”

“好方法!下次我的学生不听话也这么干!”

一种声音认为，在中国的传统教育中，“严师出高徒”的思想一直被人们所信奉。在当今时代，有关有违师德的种种体罚行为被废止，但是，现代教育不意味着就要放任学生任其发展，严格的教学管理机制不能缺少。大学生尚未走向社会完全成熟，离开家人来到大学，老师的教育和管理就显得尤为重要。况且本就是学生犯错在先，适当地罚写汉字，其实并无不妥。通过罚写汉字，对学生产生一定的影响，使其不敢再迟到，目的也就达到了。作为一名教育工作者，管理好学生这也是义务。

另一种声音却持了反对意见，无法想象老师会用抄写来体罚当今的大学生，这也太小儿科了。这样的处罚好像是小学老师用来对付小学生的，到了中学就显得幼稚可笑了，可今天的大学生和辅导员却都觉得这个方法挺好，让人瞠目以对。好在哪里?好在今天的大学生需要被当成小学生来管了!

著名时评人慕毅飞28日在微博上发声：“大学生普遍住校，上午一节课的上课时间通常在9-10点，怎么还会有那么多的人迟到?女生如此，起带头作用的班长也是如此，其他同学会怎么做?为何会有那么多大学生迟到?现在不少大学生的真实水平不如文革前的初中生，我并不认为言过其实。我改过新闻系毕业生的新闻稿，几百字的短消息有错字病句;我听过数学系毕业生的模拟上课，居然不知道倍数不能说“减少”;我见到中文系毕业的学生竟然不知道叶芝是男的。我纳闷的是原因何在，问过不少毕业生，这个概论那个学，居然没有一部是完整教完的，这应该是教授的责任;我知道上课点名成了大学的科研重点，刷脸、蓝牙层出不穷，这应该是严进宽出，毕业门槛太低所致;现在又知道用罚抄小字的方式来惩罚迟到，居然得到了普遍认可，这应该是学生和管理者共同要负的责任。”

迟到罚抄实属小事一桩，切勿放大炒作!

迟到被罚，在平时的生活中很常见，小编的学生时代也有过类似“体验”。成都学院的学生科负责人也说：“学生迟到，是每个高校都普遍存在的问题，也是高校日常管理的重点。”因为被罚的汉字有其特殊性就引来广大网友对辅导员的各种批评嘲讽，不免有些小题大做了。因一个“Biang”字，就主观臆断该老师的惩罚手段残酷甚至变态，对该辅导员难免不公。

而广大网友所争议的“biang”，其实也完全可一带而过。辅导员惩罚迟到的同学，其目的是想让迟到的学生有所警示，也并不是把重点放在罚写什么字上面，“biang”也仅仅是辅导员一时的无心之举，却被网友过度误解，最终造成网络上对于该名辅导员的质疑之声四起。

惩罚学生抄写1000遍“biang”字，时至今日仍然在占据着我们的眼球，关于教师各种体罚学生的新闻也被挖出来对比，众多教育工作者陷入各种道德丑闻频频被曝出。一方面透露出的是社会公众对于教育工作者的不信任，人类灵魂的工程师到一说起教育工作者，就是丑闻缠身，这些都造成了公众对于教育工作者的偏见。另一方面单从这次罚抄事件来说，学生对于被罚写“biang”字虽有抵触情绪，但是老师并未有强迫的手段，其中一个女生只写了200遍，班长则采用画兵马俑代替其字，这些都说明了辅导员的惩罚是以示训诫，并非为了达到惩罚的目的，网友完全没必要因此事而对老师群起而攻之。

迟到罚抄本是一件小事，放之于当今中国的教育大背景下，这种行为也是符合常理的。如果就因为罚写的汉字奇怪少见就引来对辅导员的一片骂声，显然有失公平。希望我们在面对这样的事情时，少凑些热闹，多些理性思考。

作为一名教育工作者，体罚学生显然是不对的，但过度片面地看待此事同样不对，在关注学生身心健康的同时，我们也要多给予教育工作者一些耐心和理解。