法制教育不是作秀不该停留在“国家宪法日”

原创|2015-12-09 09:51

12月4日是我国第二个国家宪法日，我就知道会有相关新闻爆出来，果不其然，中国的媒体从来没有让我失望过，先是出现这条：广东省实验学校初中校区的同学们齐聚在一起，利用晨读的时间高声诵读宪法，领会宪法精神。不过三个小时后，麻溜的我又看到了这样一条消息：小学宪法晨读 “宪法”读物热销，中国法制出版社加紧印刷《宪法》。

根据教育部的规定，每年国家宪法日这天中小学都要组织程晨读，上一节宪法教育课，请问，晨读有多久?一节课有多久?宪法涉及到多少内容?一年一次，今年学的明年还记得吗?一年级学的到了初三还有印象?

原谅笔者放荡的思想，相关部门每每颁布的政策都让人有种作秀的感觉。之前就大学生掏鸟被判刑10年半事件，笔者说过，中国的法制教育空白范围很大，需要加强这方面的教育。所以对中小学学习宪法这事我挺赞同的，真想回到小学让学校给我普普法。

我不赞同的是，一年的学习周期实在是太长，而且特意规定在宪法日这一天学习，除了催热了相关宪法读物的畅销，我实在是看不到很明显的效果。也许你说这效果是短时间看不到的，那我问问，你还记得你一个星期前吃的早餐是什么吗?

法制教育不是作秀，不是用来上头条抢版面的，而是在切切实实的融入到学生的实际学习生活：图书角可以放置法律读物，春游秋游组织去看守所参观，每周来一次法律宣讲课···从小处做起，积少成多，让孩子从小就建立起对法律的畏惧心理，踏踏实实把学生法制教育工作做好，这才是一个学校该做的吧。