较牛学渣班面世 差生标签效应需警惕
原创|2016-03-22 09:45
一直只听过火箭班、奥数班，不知道你听过“学渣班”没?最近广西桂林市永福县一中心小学出现最牛“学渣班”面世，成绩垫底的学生配上最差的学习教师搭配代课老师。在家长眼里这是对孩子的抛弃，而在学校、地方教育部门眼里则变成了因材施教。当然，如果没有新闻最后那句“他们都是学校老师的亲戚或朋友的孩子”，或许小编我在一定程度还是能理解学校的初中的，而事实却是还有8名学生成了例外。
还不过是小学生，学习生活才刚刚开始，就被人为的贴上”学渣“、”“差生”的标签，这绝对不能算得上是对学生的教育，而是教育对学生的摧残。
身在众人眼中的“学渣班”，无论是所处环境还是周围老师学生，都在有意无意的暗示学生，你是个学渣!这给孩子带来的毁灭作用是巨大的!正如心理学上著名的罗森塔尔效应所揭示的一样，积极的暗示能帮助学生更自信、自爱，而消极、不良的暗示不仅会影响学生的情绪，还会波及到学生的心理健康。这也是为什么我们提倡无论是在家庭教育还是在学校教育都要善用鼓励的原因。
学校是传播知识的殿堂，不是将学生划分为三六九等的地方，也许学校设置差生班有自己的考虑，可不知道学校考虑过这种贴标签的行为给所谓的差生带来了什么样的后果?久居鲍肆不闻其臭，身边缺少积极向上的榜样，学生想要好好学习都很难。
为什么孩子会叛逆不听话?为什么孩子会厌学不愿意去学校?为什么会出现师生之间冲突升级演变的校园暴力?近几年家庭教育频频被推倒风口浪尖，孩子出问题了就是家庭教育的问题，可是有没有人想过学校教育有没有担负起它应该担负的责任?
每一个问题孩子背后都有着各方面的原因：家庭教育不作为，学校教育推波助澜，社会教育负面引诱。希望这次学渣班的面世，能让社会、学校、家庭也意识到，学校教育中存在的问题也是孩子成长中的毒瘤，亟需拔除。
