湖北戒网瘾学校是如何帮助孩子戒除网络成瘾的，有什么特别之处?
湖北戒网瘾学校最出名的还是其教育方式，这是很多地区的学校都不能与之娉美的。
因为我们都知道沉迷于网络当中的孩子，要么平时是沉默寡言，要么是非常叛逆的且调皮的，每个孩子的性格大不相同，所以湖北戒网瘾学校在孩子入校后，针对孩子的性格特征、年龄等会做出相应的教育方案。
戒网瘾一步：入校一对一跟踪
要了解到孩子的性格特征，在孩子入校后，学校会安排心理教师专门对孩子进行七天的关注了解。其次还要进行入校抚慰，也就是抚慰孩子情绪，还有各种不适应问题。
戒治网瘾最难解决的一个环节，就是几乎所有的网瘾孩子都是被家长哄骗或强行送来戒网瘾学校的。他们否认自己存在问题，拒绝接受治疗。逃离、走失、自杀的风险几乎存在于每一个网瘾孩子身上。湖北戒网瘾学校是如何解决这个问题呢?首先站在网瘾孩子自身的角度和利益上，晓之以理、动之以情，抚慰引导、让其明白网瘾之害，领悟戒网瘾之益，逐步缓解或消除其抵触逆反情绪。
戒网瘾第二步：行为矫正治疗
几乎在每一个网瘾孩子身上都存在认知和行为偏离的问题，而行为矫正治疗是最迅捷、最有效的办法之一。
1.内务整理
在早晨起床后，迅速整理内务，被褥折叠严格按照军人标准。
2..早操
于早6:40准时集合完毕，依序进行跑操、跳广播体操、练军姿等项目。
3.军训
每天下午4:00由教官给孩子进行军训1小时，其教程严格按照军人训练要求。
戒网瘾第三步：心理治疗
绝大多数孩子在接受治疗前由于长期沉迷网络，导致人生没有目标、生活没有方向，每天无所事事混日子。久面久之，形成恶性循环。在孩子接受治疗期间，让孩子对每天所发生某些事情的见解、自己一天的心理感受.以及对网瘾戒治的领悟等用日记的方式记录下来，使其每天都在总结自己的思想和行为表现，这样做不但锻炼了孩子的思维能力，更能够帮助孩子较好地认识到自身存在的间越与进步，促使孩子向阳光、积极的一面靠拢，同时能够让心理老师及时了解孩子的心理动态，有针对性地进行心理引导。
戒网瘾第四步：亲情重拾心理课
很多孩子在治疗前都因各种各样的原因漠视亲情、敌视父母，甚至对父母拳脚相向，毫无亲情可言，学校所要做的就是努力培养孩子们的亲情意识。
“亲情重建“，同样是戒除网瘾过程中的重要一环，实际上就是以孩子的出生、成长、父母对孩子的无私付出，甚至为孩子不惜一切为主线，使孩子们真正感受到家人对自己的真情和关爱，让其理解到没有任何一种感情能够替代或超越这种血缘之亲。对于某些孩子在治疗前存在的和亲人沟通困难，和亲人存在心结甚至仇结的现象.心理老师会起到一个穿针引线的作用，真正意义上使孩子感恩父母、理解父母的良苦用心。
