少年特训学校对有心理问题的孩子有用吗?答案出乎意料

少年特训学校对有心理问题的孩子有用吗?

首先我们要先了解一下少年特训学校是做什么的，才能更好的去评估其发挥的作用。

那么什么是少年特训学校呢?

少年特训学校实际就是民办的全封闭式学校，学校针对于孩子的叛逆学校、厌学问题、网瘾问题等做出矫正教育，少年特训学校有的是可以带学历教育的，有的不带，毕竟少年特训学校只是学生的一个过渡教育，真正要学文化还得去公办学校。

少年特训学校有哪些特色课程呢?

1、特色心理辅导

新生入学十天内，中心主任负责根据家长介绍及学生的初期表现，会同相关人员，按A\B\C\D四个等级完成心理健康等状况的初步测试评估，并划分等级，结合专职心理老师的水平和特长，合理划分工作量。学生入校三十天内，对初步分类的学生进行会诊，可根据情况经讨论重新分类。一般情况下，国家二级资格心理老师负责对B级以上学生的辅导和治疗。专职心理老师负责对划分给自己的学生按照规范进行平时定期辅导。

2、劳动体验教育

会定期带领学生体验劳动、感受劳动，从而养成热爱劳动的习惯，比如种菜啊、除草等。

3、感恩励志教育

感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。

4、同步文化辅导

在改变青少年不良行为习惯的同时，学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业。

5、法治道德教育

在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一

6、父母家庭教育

学校会定期对学生家长回访，向家长普及沟通技巧、促进亲子关系的各种方法，很多事情都是一次，做父母也是，只有通过不断的学习，让自己变成一个合格的父母。

总的来说，少年特训学校对于孩子的心理问题矫正，是肯定有用的，只不过有个别差异化，有的孩子是精神问题、心理问题严重，或者是学生在校时间过短，都有可能造成没效果，还有就是家长在选择学校时，选了非法办学的机构，其教育模式无法改善孩子的心理问题也是存在的。