父母爱孩子是人之常情,可以理解。但是也该有个度,溺爱孩子只会给孩子的成长之路拖后腿。现在的父母总认为自己以前过苦日子过怕了,现在有能力、
孩子厌学怎么办?我们都知道家是一个讲爱的地方,可是对孩子来说家也是讲教育的场所,爱是包容,教育有时候却需要提要求,家长如何在家庭教育中把
许多家庭在教育孩子方面都是采取“6+1”模式,年轻父母工作忙,大部分时间将孩子托付给老人,隔代教育现象非常普遍。但两代人在教育孩子的方法上
在中国有一个很奇怪的现象,子女生的孩子,但是不是子女在抚养,而是子女的父母在抚养,这就是所谓的隔代教育,隔代教育是中国教育中的一大特色,
每个教育专家都说不能溺爱孩子,要延迟满足,每一碗你干过的心灵鸡汤用大篇幅文字告诉你溺爱孩子的坏处,可是,我还是坚持,每个孩子都值得家长去
过度溺爱孩子有时候不仅不能换来孩子的感恩,反而可能是孩子的自私、亲情冷漠。
孩子习惯了家长对自己要求的无限度的满足,不懂得体谅父母,这个时候家长该怎么做?让生活给他上一课,体验一下生活的艰苦,不失为一种好方法。
高尔基说:“爱孩子,连母鸡都会,但是教育孩子就是一件伟大的事业。”现在存在的社会现象是,妈妈常常过度溺爱地保护孩子,让母爱成了“母害”,
现在的孩子多是独生子女,生活条件优越。而很多妈妈也都有这样的心理:爱孩子就要为孩子做好所有的事情。于是,溺爱孩子也就成了许多家庭的普遍现象
隔代教育,不仅让祖辈们丰富的育儿经验和阅历启发懵懂的幼儿,更缓解了空巢老人的孤单,借助新媒体的跨域传播,孩子照样可以在隔代教育中茁壮成长