我们为什么要做好课后作业？
作业是自己思考，动手独立运用知识的过程。托尔斯泰说：“知识只有当它靠积极思维得来的时侯，才是真正的知识。”作业的目的，一是检查学习效果和对知识掌握及灵活运用的程度，二是培养思维能力。作业中提出的各种问题，会引起自己的积极思考，在分析问题和解决问题的过程中，知识得到了运用，思维得到了锻炼。如果在做作业的过程中，匆匆忙忙地翻教材，查公式，抄答案，甚至抄袭别人的作业，那就失去了做作业的意义了。
在做作业的过程中，要注意以下几个问题，这对以后参加考试是大有益处的。
1.注意审题能力的培养
正确、迅速地分析出已知条件、未知条件，题目中的限制因素，考虑好解题思路，设计好解题步骤，争取做到不想好不动笔，不要试探着做题。
在审题的过程中，要善于化繁为简，化大为小，找出特点，各个击破，找到题目中各部分之间的有机联系，注意回忆过去解题所用过的思路和方法，对解题有很大的帮助。
2.文字表达能力的培养
把解题的思路表达出来，是动脑和动手的过程，要求做到“准确”、“规范”、“迅速”。
准确：解题运算要力求“一遍对”。
规范：按规定的格式进行，书写规整，行直边齐;条理清楚，简明易看。不少考生就是因为平时不注意养成整洁的书写习惯，考试时急急忙忙，更是胡写乱画，结果造成卷面失分或给评卷教师造成不良印象而导致评分偏低。
迅速：这里主要是指要训练提高自己的书写速度，目前考试的试题量越来越大，很多考生往往是因为“做不完”而白白地丢分;如果是因为写得太慢而影响速度，未免太遗憾了。
3.注意训练解题速度
前面已经谈到答题速度的重要性，所以必须注意在平时作业时训练提高自己的解题速度，培养敏捷的思维反应能力。做作业时，可有意给自己规定时间，把平时作业当做考试来对待，计算时间，这是提高解题速度的一种有效方法，当然，平时作业是新知识的应用或练习，你可能难以在规定的时间内完成，解决的办法不是延长时间，而是应当有所准备，事先认真复习审题，觉得有把握了再动手做题。
4.独立思考
做作业是一定要养成独立思考的习惯，不要一遇到困难就去问别人，养成依赖思想，这会大大影响你的进步。通过钻研解决的问题，有利于巩固和掌握学过的概念、定律和公式，
锻炼提高自己分析问题、解决问题的能力，并且印象深，记得牢。
