5大学习方法帮助初三学生早日告别偏科

经过两年的初中学习，即将进入初三，大部分学生的成绩基本上趋于稳定了，成绩不好的往往会偏科严重。那么，针对偏科现象，在最后一年有限的学习时间里，初三学生该如何追赶?

接下来，小编整理了5个方法帮助初三孩子告别偏科：

1、学会适当取舍

弱科之所以弱，是因为有许多知识点还没有掌握，，在这最后冲刺的一年里，学习任务太多了，孩子要做的是在最快的时间里打好基础，提高弱科分数，目的是为了提高总分。所以针对弱科补习不能目标太高，要学会放弃，适当取舍。不能像要求强科那样来要求弱科。

具体原则是：对于难度系数低的题目要把分数稳拿住，重点突击中等难度题目，放弃高难度题目。

2、主要抓基础

孩子某门学科考试成绩差偏科，主要是基础知识掌握不牢固，或者是记忆不牢，或者是没能熟练应用等，总而言之就是基础知识不扎实。所以在初三就该回归课本知识，按照大纲要求及时补基础。这样才能提高分数。

如果一味钻难题，往往是失败而归，不仅打击了自信心还没有任何收获。

3、重视错题本

在做模拟试卷时，若发现题目做错了，应及时找到原因，回归课本复习相关章节的内容，学会正确解法。然后把题目记在错题本上，复习时经常翻看，加深印象。

补习弱科就是要减少错误，对错题越重视，犯错的几率越小。

4、勤向老师同学请教

初三学习时间很紧，尤其是在冲刺阶段，初三学生应该抓紧时间学习，努力提高学习效率。在补习弱科时，不要自己埋头思索在一道题目上浪费很多时间。

正确的做法是规定一道题目如果花了10分钟还未解出，就应该主动放弃。可以看参考书也可以向老师同学请教。然后学习别人的解题思路和解题方法，这样才是高效率的学习。