家长应该怎样教育孩子 让老师更喜欢孩子呢？
老师总是说，我爱班里每一个学生。可实际上，就算是双胞胎，在父母心中的分量也不一样，何况是一个班?老师对于喜欢的学生，总会多下些功夫，恨不得倾囊相授，得益的，当然还是孩子。
然而，在喜欢不喜欢的背后，有什么规律呢?
案例分析
一位语文老师曾惊讶于孩子的“聪明”。有一天放学，他去学校接女儿。女儿在路上自豪地说:“爸爸，我又得到一朵小红花。”父亲照例夸奖几句。过了一会儿，女儿若有所思地说：“爸爸，其实得小红花并不难，我己经知道得小红花的方法了。”父亲觉得奇怪，就问她怎么样才能得小红花。女儿掩饰不住得意说：“老师发小红花时，我就趴在桌子上，装着这回又没有我的样子，结果，老师就问同学们我表现怎么样?同学们说：好。老师就给我小红花了。”女儿的话让爸爸很吃惊。她才是7岁的孩子，却早早地知道如何乞求怜悯、投机取巧，而这些东西，是父亲付出一辈子的代价都没有学会的。
另一件事发生在他的学生身上。国庆节晚上，学校组织教师去公园游园、就餐、观赏焰火。这天，刚好轮到这个老师和班上的一个学生干部值班。他就想：这个学生干部平常为班级做了不少工作，就把自己的一张门票给了她。门票很贵的，相当于工会的一百元福利。可是当晚，那个学生干部依旧来值班。老师问:“为什么不去看焰火?票呢?”她说：“门票送给某校长了。”这个老师很吃惊，自己就想不到要把门票送给某校长。当老师的只知道眼睛往下看，可他的学生们却已经懂得眼睛要往上看了。这样的孩子，确实能得到老师的喜欢，将来工作以后也能得到领导的喜欢。可是，他们失去的，却是非常宝贵的东西。
陶陶特别淘，偏偏每个老师都喜欢他。语文老师是个老古板，总是一副不苟言笑的样子。有次班里飞进一只麻雀，老师拿着一只竹竿，把它往外赶。看着麻雀吓得乱扑腾，陶陶一下子站起来，劈手打掉了老师手里的竹竿，怒目而视，只说了三个字：让它走。按说，这是得罪老师的事，可语文老师却从他的眼睛里，看到了对生命的关爱和珍惜。从此以后，反而对陶陶更好了。化学老师是个很厉害的老太太，谁都怕她，就是陶陶不怕。中学的化学课，很多知识都没讲透，陶陶就找来老师用的教学参考书和大学课本，发现里面说的内容都差不多，就是讲得更深了。他遇到了分子式的问题，同样的分子结构为什么不能有不同的排列?就拿着书问老师，等于是将了老师一军。老师耐心地跟他讲，像小船那样的排法叫船式，像椅子那样的排法叫椅式。这不是中学课程要掌握的内容，不过肯下功夫钻研，是非常非常好的。那个厉害的老师对陶陶笑了，陶陶也发现，自己的老师真的很厉害，从此对老师更尊敬了。陶陶最好的科目还是数学，只要有数学竞赛，他就是全校一;只是平常的课程，反而不是特别好。代数老师也为他着急。有一次，陶陶看见老师的桌上有块巧克力，眼神一下子就直了，一副馋相。那是老师给自己女儿买的，看陶陶馋成那样，就笑着说：下次测验，你要是能考到全班的前三名，我就给你买，我请客。老师都很清贫，却愿意自己花钱买奖品，来鼓励他好好学习。这份情谊，让陶陶一辈子都忘不了。老师们喜欢陶陶，只是因为，陶陶有一颗纯真的童心。
智择优支招
家长应该怎样教育自己的孩子，让他成为一个受老师们喜欢的学生呢?我们的建议是：
诚实的孩子人人爱。一定要教育自己的孩子，做一个诚实的人。如果孩子犯了错，当孩子承认了自己的错误，一定能对他发脾气，而是要陪着他一起，想办法解决问题，爱撒谎的孩子，哪个老师也不会喜欢。
留住孩子一份纯真。不要用过多的指责和说教，扼杀孩子纯真的天性。如果家长能抽出更多的时间，陪孩子一同欢笑，将给孩子的一生带来非常有益的影响，让孩子更开朗。开朗乐观的小孩，总是容易招人喜欢。
为别人想得更多，别人才会对你更好。父母应该有意培养孩子，遇到事情多为别人着想。在家里，尤为需要用鼓励的方式，引导孩子多为父母想，体会父母的良苦用心。这样，在家里，孩子能从父母的管教中感受到爱;到学校，孩子也能从老师的管教中，体会到爱，能时时为老师着想，老师当然会喜欢。
遇到矛盾先问自己：我有什么错。在家中，当发现孩子出现问题时，父母切记不能急躁，不能大发雷霆，一定要给孩子时间，和他一起平静地讨论，父母的错误在哪里，孩子自己的错误在哪里。这样，当孩子在学校遇到矛盾，就会先问自己：我有什么不对的地方。勇于认错、知错就改的孩子，所有老师都会喜欢。
要善于调节自己的情绪。当你的孩子因为挫折而耿耿于怀时，作为家长，一定要抓住时机，引导他正确地对待。应该告诉孩子，乐观的心情能让挫折变小，能把坏事变成好事。这样，孩子在学校，就不会对小事耿耿于怀，能用宽容的心原谅别人。这不仅会让孩子把更多精力集中到学习上，更能让老师对他的善良宽厚，留下非常好的印象。
热爱生命。作为家长，应该尽可能让孩子自己照顾花草和小动物，并经常和他交流这方面的感受。这能让他更耐心地对待天地间一切生命，并从中感受到深深地喜悦。到学校中，这种发自内心的爱，就能让你的孩子显得与众不同，还能打动老师的心，让老师更喜欢孩子。
