学困性厌学,是指由于学习困难、学习能力不够、学习成绩差而导致的厌学行为。“学困生”是目前教育界的一个俗称,泛指学习成绩较差,学习兴趣较低
高年级孩子的厌学,往往发生在一定学段之后。这时候的孩子虽然已经积累了一定的基础知识,可是由于平时对各知识点之间的关联、思维并没有融会贯通
孩子为什么对有些学科很喜欢,对有些学科却很厌恶?原因固然很多,但很重要的一个因素在于老师是否具有高超的教学艺术,是否具有人格魅力。调查表明
青春期的孩子成人意识增强,认为自己有能力处理自己的学习和生活,但往往思想和行为盲目性较大,学习上不肯接受别人的意见,家长推荐的方法往往不
做笔记是一种非常有效的学习方法和记忆方法,养成笔记的习惯对孩子的学习益处良多。其实记笔记很简单,家长只要告诉孩子,教孩子良好的做笔记的方
家庭作业的重点在于过程而不是结果。很多家长习惯于陪着孩子做作业,一定要做对为止。其实,我们在让孩子独立完成作业的过程中,不能只问对错,而
孩子写的字中隐藏着孩子的个性特征和心理特点,写字可以锻炼孩子多方面的素质。因此,家长在日常生活和学习中一定要注意培养孩子养成认真写字的习
很多孩子都不喜欢作业,有时甚至“能偷懒就偷懒”,想方设法在电视电脑面前耗时间,一定要等到爸爸妈妈发脾气了才不情不愿地坐到书桌前开始写作业
小学时期的孩子对老师充满敬畏之情,上了中学以后,随着孩子自我意识增强,开始出现“小大人”心理,认为自己长大了,凡事应该自己说了算;同时他们
学校不一定教孩子如何考试。有些孩子可以不考虑,但大多数的孩子需要家长一步一步地指导。这里有几个指导方法,可以帮助家长为孩子准备考试,帮孩