换个教育看问题孩子：逆反心理的正效应有哪些？
逆反心理，多见在孩子的叛逆期。家长可对此十分的头痛。
但换个思维想想，既然叛逆期不能避免，那不如发掘一下这种逆反心理的正效应吧。
孩子的逆反心理始终被认为有碍儿童身心健康。其实，孩子的逆反心理并非一无是处，它虽有妨碍孩子身心发展的一面，但也有很多正效应。
1、产生逆反心理是幼儿教育弊端的曝光。
当前，幼儿教育在方式、方法上存在许多问题。
比如，许多年轻的父母不了解年龄特点和身心发展水平，对儿童提出的要求过高，让儿童承受的学习任务过重。
不知道儿童具有多方面发展的潜能和资质，具有多方面的兴趣和爱好，为孩子过早定向，强制儿童过早地从事长时间的专业训练。
也有些父母脾气暴躁，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外。
还有一些父母却相反，视自已的孩子为“太阳”，一切以孩子为中心，百依百顺。
孩子产生逆反心理，可以说正是这些教育弊端造成的。
教养方式和手段违背孩子的天性，自然会引起孩子的抵触、对抗和逆反心理。
可见，孩子的逆反心理的形成“事出有因”，它在一定程度上敦促人们对幼儿教育作出改进。
2、逆反心理包含有许多积极的心理品质。
儿童产生逆反心理，是其天性的自然流露。
它从另一方面反映了幼儿自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新。
现代社会充满竞争，迫切需要具有创造性思维、能开拓、能进取的人才。
因此，父母要善于发现孩子的逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。
3、逆反心理在某种程度上能防止其他一些不良的心理品质的形成。
逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤闷、压抑、不满的时候，敢于发泄。
他们不会让不愉快的事情长期滞留心中，他们不会让有碍自己身心健康的负情绪长期得不到释放。
他们不会有畏缩心理、压抑心理，他们也不会懦弱、保守、逆来顺受。
他们以这种形式保持心理平衡，有时也能起到维持身心健康的作用。
因此，父母应善于发现逆反心理中的积极因素，并善加利用。
而不应在孩子有逆反心理的时候，一味抱怨、恼火，甚至对孩子实行高压政策。
希望这篇文章能给你带来帮助，无论如何请记得——你的生命可以变得更美好,你的孩子也会因为你而成长得更健康!
