儿童焦虑症的成因有哪些?
儿童焦虑症与先天素质和后天环境因素有密切关系。这类孩子病前就有敏感,自信心不足,自尊心又很强的性格特点,容易紧张,多虑。他们的家长也常有敏感、多虑的表现,而且对孩子的教育方法不当。
造成儿童焦虑症的重要原因有:
(1)有的家长对孩子过于苛求,只知“望子成龙”,而不考虑这些要求是否超过了孩子智力发育水平,孩子慑于家长的权威,整天处于紧张状态,久而久之,便导致了过度焦虑反应。
(2)有的家长对孩子过于溺爱,在家中对其百依百顺,这同样使孩子不能正确地估价自己。当孩子走出家庭,在社会上或学校中碰到一些不顺心的事时,就容易发生过度焦虑。
(3)有些教师的教育方法不当,过度地追求“高分数”、“高升学率”,搞“题海战术”等,教育内容过多,采用“填鸭式”的教学方法,使孩子负担太重,接受不了,也易形成过度焦虑反应。
家长和教师应怎样对待焦虑症的儿童
首先,家长和老师要正确对待孩子,注意循循善诱。对于孩子的学习要求,应注意到孩子的年龄、智能水平,不能马虎,也不能苛求,不溺爱,也不放纵,使正在长知识长身体的儿童,从小得到健康的发育。
其次,要注意孩子的学习负担不要太重,要讲究教育方法.加强课堂教学,提高课堂学习效率。课外作业不宜过多,要保证孩子有足够的睡眠时间和充分的娱乐时间。
此外,家长要帮助孩子树立克服困难、搞好学习的信心,培养坚强的意志和开朗的性格,这对于防止焦虑症的出现,具有十分重要的意义。