面对孤僻自卑的孩子，优秀班主任是这样做的

11岁的小学女生自卑心理严重甚至自残

陆文卓，11岁，山区学生，读六年级，是独生女。近一年多来，日常表现一反常态，平时行为诡秘，跟同学们都格格不入。

有时当着家人的面用头撞墙，并且有一次，她用小刀片割自己的腕来自残。家长担心女儿出现心理问题，求助于来山区支教的优秀班主任。

美女班主任的方法：学会说话，打开心扉

(以下为班主任的辅导手记)

第二天放学后，我特意把陆文卓叫到办公室。她微胖的身材，圆嘟嘟的脸，蛮可爱的。只是眼帘低垂，也遮不住那双迷茫的眼神，一直不敢抬头。我隐隐感到这个孩子的内心很孤独，自卑心理严重，甚至有点自闭。

于是，我小心翼翼地问她：“你叫陆文卓吧!”她含糊不清地“哦”了一声，双唇紧闭，牙齿咬得格格响。我走近她，让她靠着我，然后拉着她微凉的手，用十分温和的语气问：“文卓，你长得蛮可爱，翁老师好喜欢你哟！你跟翁老师聊聊天，好不好?”

这时，她抬起头用半信半疑的眼光望着我。我继续关切地说：“好孩子，你不用怕，胆大一点，有什么心事，能跟翁老师说说吗？我会帮你的！”她似乎有了点勇气，对我也添了些信任，终于说出一个“好”。

就这样，我同她开始了简单的交流。从要“学会说话”，聊到“会说话”的作用；从语言交流谈到人际关系的重要等，她似懂非懂地点点头，表情也放松了。我隐隐感到这片关闭的心窗将要打开了。

接着，我有目的地设置几句对话，让她跟我交流。并指导她，让她说：

“翁老师，我来了!”

“翁老师，你在家吗?我是陆文卓。”

“妈妈，我回家了!”

反复多次，直到她说得大方自然了才停下来。最后，还让她向我讲述一天中最高兴的事。

演示完毕，我问她感觉怎么样，她说她很开心、很轻松。于是，我又语重心长地告诚她，母亲是自己最亲最爱的人，心里有什么话，一定要跟妈妈讲。

并且我给她规定，每天放学后，要跟我进行对话训练。回家再跟妈妈打招呼谈谈心，说说班里的一些事，她高兴地同意了。

两个星期后，陆文卓完全变了，从她的身上再也看不到自卑的痕迹，成了一个活泼开朗的小天使，跟我更是无话不谈。

如今，陆文卓已读初三了，她妈妈从电话中说，女儿性格开朗，成绩又好。

对孤独自卑的孩子，帮助引导最重要

随着时代的发展，生活条件的优越，孩子们活动的空间已跟动漫卡通紧密相连了。孩子们的户外活动渐渐变少，跟人交流的机会也相对不多。尤其那些留守儿童，常年缺少父母关爱，他们越来越孤独、自卑，以至于连说话的勇气都没有了。

那么，怎样鼓励孩子克服自卑的心理、勇敢说话呢?这也成了很多家长和老师很纠结的事了。

面对孤独自卑的孩子，不要指责，不要放弃，可以从下面几个方面去帮助引导他们：

1、坦然面对，给孩子一个平等交流的平台，消除孩子心中的疑虑，克服自卑心理。

2、多谈心，多了解。引导他们认识“大胆说话，会说话”的重要作用，建立友好的师生情、父子情等。

3、在日常生活中，给孩子创造说话、交流的机会，提高孩子说话的兴趣。

4、加强孩子户外活动，开阔眼界，鼓励孩子学会说话，学会思考。

由此，不论是家长还是教育工作者，如果能从这些方面去关注相信，即使再孤独自卑的孩子，也会有所改变。

如果您对疏导孩子自卑心理有更多的疑问，《怎样给自卑孩子一次自信的机会》可以为您解忧。更多自卑情绪解决办法，请联系智择优教育专业导师进行1对1免费咨询。