不要过于强调特长培养的作用
天下父母无一例外都希望自己的孩子将来能有出息,能前途光明,生活幸福。而所谓的“琴棋书画”的早期培养,在许多父母的眼里,仍是一种让孩子今后成才的灵丹妙药。
在这种思想影响下,许多家长不惜血本地支持孩子学琴、学画、学电脑、学唱歌、学舞蹈。他们期望孩子能够掌握一技之长,并通过这些提高自身素质。然而,令人遗憾的是许多家长在攀比的心理作用下,给孩子施加了过多的压力,使孩子背上了沉重的心理负担,从而违背了儿童的生长规律,便孩子的个性不能得以发展。正如公益广告说的:“别忘了,他们还是个孩子。”心理学的实验表明:进行学习培养的必要前提是生理的成熟。如果不考虑儿童身心发展的规律及状况而过高地要求孩子,过早地教孩子学习都是抹杀孩子天性的做法。这样对孩子的健康成长毫无益处,有时甚至毁了孩子一生。做为家长,为孩子的将来着想,是有远见的,是值得称赞的,但一定要遵循孩子的兴趣,对孩子进行科学的教育与引导,要顺应其个性,尊重和保护孩子的天性,帮助和引导孩子度过一个快乐而充实的童年。具体做法如下:
了解孩子的需要,给孩子正确的爱。做为父母,平时需多注意观察孩子的言行,多与孩了聊天、沟通,了解孩子的真正需要与兴趣。
不要只致力于让孩子接受某种知识或进行某种技能训练。而是让孩子全面自由地发挥兴趣、特长和爱好。培养孩子对科学、艺术的热情,发展自己的个性特长。
对于孩子表现出来的对某些艺术才能的萌芽,因势利导地为其创造发展的环境和条件,切不要将家长的意愿强加到孩子身上。希望家长们多多尊重孩子自己的选择。