铃声学习法：教你巧用“条件反射”促进孩子学习的主动性
家长要想让孩子做到定时学习，最重要的是认真制订孩子的学习计划并坚持按时有规律地学习，逐渐养成其良好的学习习惯，最终使孩子实现主动积极地学习。铃声学习法是指把闹钟的铃声作为信号，按闹钟铃响的时刻开始学习和结束学习。也就是要利用铃声养成按时学习的习惯。这种学习法是利用“条件反射”培养学习习惯的方法。
铃声学习法
下面介绍的是一位母亲培养自己的孩子“铃声学习”习惯的故事。
我让孩子从小学一年级就开始练习使用“铃声学习法”。
孩子下午放学回家后，稍玩一会儿，就让闹钟响铃，于是孩子开始学习，过一个小时闹钟再响的时候，停止学习。晚饭后，铃一响再开始学习，一小时后，听见铃响就结束学习。像这样每天让他坚特两次铃声学习。一直坚持了三年。今年四月，我找到工作要去上班了，于是就把闹钟交给孩子，并时他说:“今后，你要继续按铃声学习法学习啊。”
等我晚上回到家，发现孩子确实是认真按铃声学习法做的。
如今，我的孩子仍然坚持着这种学习方法，他说:“听见铃声响，不学习就难受。”
这位母亲讲这个故事的时候很兴奋，她认为这个方法对培养孩子定时学习的习惯非常有效。
家长不妨给孩子准备上“鸽子闹钟”或“八音盒闹钟”什么的吧。不妨让也依照“铃声学习法”，利用“条件反射”培养一下孩子定时学习的习惯。
一二学习法
在这里讲一下“一二学习法”。
所谓“一二学习法”是指一天学习两个小时。下面举一个例子，这个例子中出现的孩子好像同时也在使用“铃声学习法”。
小学的时候，我不知道在家里学习多长时间为好。因为小学要上六年，所以不同的年级未必都一样。但一天最多不要超过两个小时。与其多花时间，还不在有限的学习时间内拿出拼搏精神，全力以赴，提高学习效率。我一天学习两个小时，而且一直坚持五百天一次也没有间断过。后来，我参加了一次非常难的考试。在这次考试中，31人里只有我一人及格。
如果家长能够按照“一二学习法.，让孩子坚持不懈的话，肯定能取得好成绩。但是要坚持下去，最重要的是保持身体健康。此外，如果没有毅力，也会半途而废。
