高考学霸分享：高中数学一年内从71分到142分经验！
网络整理|2017-06-29 08:39
很多同学问：我数学很糟糕，还有机会逆袭吗？如何能够让成绩从不及格逆袭到140？
我认为只要努力没有什么不可能，今天就为大家分享一个案例：
当然，我也想提醒大家：他所付出的努力，不仅仅是文章中说的那么轻松。
因为，要在高二甚至是高三一年，就把全部高中三年的知识学完、学好，背后的艰辛可想而知！
一、案例 从71分到142分——我的高中数学学习经验
二、影响高中数学成绩的原因和解决方法
面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面。
高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，由于很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式。
如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，确定了常见的思维套路。
因此，形成初中生在数学学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式。
而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。
这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降是高一学生产生数学学习障碍的另一个原因。
高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了，这就要求我们掌握高中数学学习经验。
单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，练习的消化课时相应地减少了。
这也使很多学习被动的、依赖心理重的高一新生感到不适应。
因此，要透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容，有时要反复思考、再三研究。
要能在理解的基础上举一反三，加强知识的迁移。对一道题，要尽可能多想解法，多开动“脑筋”，使思维“活”起来。
对一些相近的题，要善于总结，形成“一法多题”。
高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法。
不断积累高中数学学习经验提高学习效率，才能变被动为主动。
三、学数学的几个建议
