“五步学习法”教您如何激发孩子的学习兴趣
为什么有些孩子对学习兴趣浓厚，而有些孩子对学习感到厌倦乏味?其中重要的一点就在于，是否掌握了良好的学习方法。掌握了良好的学习方法，可以在学习中事半功倍，否则只能是事倍功半。下面介绍一种“五步学习法”，家长可根据五步学习法的要求指导孩子养成按步骤扎扎实实学习的习惯。
(1)课前预习
中国有句古话：凡事预则立，不预则废。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课本知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。孩了预习不预习直接关系学习效果的优劣。在孩子认真阅读教材的过程中，新的知识吸引他，有不认识的字或不懂的同语他必须査工具书争取自己学会;有不明白的内容，应用铅笔画出来，准备课堂上听老师讲解。
有的孩子，，预习功课走马观花，流于形式，不动脑子。这样达不到应有效果。要给孩子讲清楚;预习是预先自己学习，这是培养、提离学习能力的重要环节，也是提高学习质置的重要环节。对于重点课程，可以指导孩子准备一个预习本，记下重点和难点。
(2)认真听讲
在学习过程中，会不会听讲是重重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听老师怎么讲，跟自己的理解一样不一样的愿望。老师讲课，比孩子知道的面宽，而旦深入。要告诉孩子上课跟着老师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，须要做练习时马上动手。
孩子不认真听讲，可能有三个原因，应对症下药去解决。
一是根本听不懂，有的是前边学得基础太差，跟不上进度;有的是预习不认真。前一种悄况应该给孩子补课并加强预习;后一种情况主要是加强预习。
二是自制力差，易受内部、外部干扰而走神。这主要是意志问题，应在锻炼孩子的意志、提商自控能力上下功夫。
三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲，不感兴趣的课程往往不专心。如果是这方面原因，应跟任课教师多联系，请教师在课堂上给孩子“表现”并得到肯定性评价的机会。还可以跟孩子一起选购一两本有关课程的、趣味性强的课外读物，通过阅读提高兴趣。老师讲课中或讲课后，常常让同学提问题。家长要鼓励孩子大胆提问題，提问题要先动脑子：问什么，怎么问。（请继续浏览下一页）
