课前预习是学生学好新课,取得优良成绩的基础。如果不搞好课前预习,上新课时就会仓促上阵,心中无数,不得要领,老师讲,自己吞,平均用力,难以
预习的形式可用四个字概括:读、画、写、记,亦称“预习四字法”。
聪明的你有预习的习惯吗?有没有和你的同学探讨过预习对于提高自己的学习能力有哪些作用?
预习通常分为三个阶段。 第一阶段: 先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方做个记号,上课时针对这些疑点提出问题,直到了解为止。 第二阶段: 研究
预习就是预先学习,具体而言,是指学生在上课前自学有关新知识的学习过程。它是学习成功的关键一步。
独立思考可以培养孩子的自学能力,提高对周围事物的认识水平,增强孩子的自尊自信。所以,培养孩子独立思考的能力,不仅是教师的职责,在家庭教育
引导孩子掌握科学的学习方法,是提高孩子学习成绩的重要环节。学习方法好,事半功倍;学习方法不好,事倍功半。天津市有个学校提出“三先三后”的要
记忆是有年龄特点的,不同年龄他们的记忆特点也不同。儿童的大脑发育还没有成熟,逻辑思维能力不强,直观形象的记忆能力比较强。在这个时期作为家
许多家长都希望自己的孩子能成为科学家、人类灵魂的工程师、歌唱家、电影名星、电视播音员等,能在千人会场、在阶梯教室、在电视荧屏……显露孩子
提高孩子写作文的能力是很重要的,不但学校教师要加强这方面的教学活动,而且家长也要注意引导和培养该子这方面的能力。那么怎样提高孩子写作文的