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不宜长时间地使用大脑
心理学研究发现，健康儿童连续用脑30分钟，血糖浓度在120毫克以上，这时大脑反应快，记忆力强，连续用脑90分钟，血糖降至80毫克，大脑的功能尚正常
2015-12-25 14:39 阅读全文 -
记忆小测试：你的记忆力如何呢?
1.你是否记得前天中饭吃了哪些菜? 是 否 2.你已经忘了前一个星期都干了些什么吗? 是 否 3.你是否回忆得起上学期至少两门课的最后成绩? 是 否 4.你能说出
2015-12-24 09:48 阅读全文 -
交替学习好记忆
我们需要掌握的科目很多，不能顾此失彼。交替学习是一种提高效率的有效途径，它可以帮助我们提高大脑的兴奋程度。那么，我们该怎样来实现交替学习
2015-12-24 09:48 阅读全文 -
利用较有效的时间记忆
任何人都有最适合自己记忆的时间，我们必须根据自己的实际情况来合理安排时间进行记忆，尽量利用最有效的时间达到最高效的记忆。
2015-12-24 09:48 阅读全文 -
好的记忆方法让记忆妙趣横生
记忆力水平高低的差异主要在于记忆方法的不同，如果方法得当，你也可以轻轻松松记住你想要记住的一切知识。
2015-12-24 09:47 阅读全文 -
记得好 记得牢 记忆规律离不了
大部分人的记忆力差异是不大的，那些所谓记忆力超群的人，只不过是掌握了合理的记忆规律，合理安排了学习和复习时间。那么，我们该怎样去遵循记忆
2015-12-24 09:47 阅读全文 -
记忆力是发展孩子特长的基础——英语天才王珍
孩子所有的特长都以智力为基础，而记忆力则是智力中的关键要素。一个好苗子，往往是记忆力超群的孩子。因为记忆是获取和运用知识的开端和重要前提
2015-12-23 14:49 阅读全文 -
记忆力是智力的核心组成部分
简单地说，记忆就是人脑对过去经验的保持和提取。 凡是人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感以及操作过的动作，都可以以映像的形式保留
2015-12-23 14:48 阅读全文 -
开发右脑 全脑记忆效率更高
人类的大脑是由大脑、小脑和连接大、小脑之间的脑、中脑和脑髓构成。大脑还特别区分为旧皮质和新皮质。人类特有的、其他动物身上没有的高等智慧，
2015-12-23 14:48 阅读全文 -
让你的学习事半功倍:运用科学的记忆方法
理解和复述能够加强记忆，用理解法和复述法能提高记忆力，这两种方法特别适用于中学生。
2015-12-23 14:47 阅读全文
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