我们很多同学获得历史知识的途径,不仅仅是来自课本,还大量来自演义小说、影视戏剧等社会宣传媒介。记得在学习“三国鼎立”这一内容时,曾有一些
1851年,美国资产阶级新闻理论家查理·戴纳提出著名的新闻要素“五W”,即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(做什么)、Why(为什么)。这五大要素基本能
所有物理量,可以归纳为矢量和标量两大类。在初中。对矢量和标量要求不高,到了高中,可就不同了,要学好高中物理,每一个物理量到底是矢量还是标
力学的主要课题是研究力和运动的关系,作用于物体上的力和物体的初始状态决定了物体怎样运动,而物体作什么运动也是物体所受力的反映。因此正确地
一个物理问题,如果既涉及到力,又涉及到运动,就是动力学问题。解决动力学问题的途径,无非是牛顿第二定律、动量定理、动能定理,或者根据其中一
有的同学说:“物理公式我记得滚瓜烂熟,整本书我几乎可以背下来,为什么考试成绩不理想?”这些同学记性好,下苦功夫象背语文一样来背物理,可没有
兴趣是学习的原动力,正如伟大物理学家爱因斯坦所说的:“兴趣是最好的老师。”兴趣不是天生就有的,它是在实践中培养的。对于物理学习来说,观察
初中到高中,物理学习形成一个大台阶,从历年高一期考成绩来看,有相当一部分同学成绩不理想,即使是中考成绩佼佼者,也常要在这个台阶面前摔倒。
一提起数学,同学们可能就会立即想到那茫茫题海,一本本习题集、练习册,甚至还有解题辞典。题目数以万计,我们根本不可能也没有必要去解那么多的
初中生刚开始学几何常会听人说:“几何开头难,代数难在尾”。意即几何开头难,代数后头难。这使一些同学未学几何就产生畏惧心理,经不起学习几何