错误的家庭教育观念：授孩以鱼，不如授孩以渔

成才需要能力。充分运用能力来谋求成才之道，乃成才的最高境界。父母不必用金已银山给孩子打造成才之路，不必苦心孤地为孩子设计锦乡前程。只需教孩子掌握成才的能力，就能让孩子自修成才。

授孩以渔：授孩以鱼，三餐之需；授孩子以渔，终生之用。

父母是孩子的一任老师，这是古今中外的共训。而家庭教育在今天被提到了一个新高度.人们越来趁发觉重视家应教育的必要性。所以现在许多父母越来越感觉到肩上担子的沉重，他们感叹:“我们为孩子操碎了心，该做的我们都做了，不该做的也做了。可是……”可是的后面当然隐藏着家长对孩子的无奈与叹息。然而他们并不知道，这些无奈正来自于他们“操尽心、做尽事‘的结果。
    中国式的清晨几乎都是这样的：孩子在三请四叫中总算钻出了被窝，接下来，“妈，我的袜子呢?天气怎么样?该穿什么啊?”妈妈一边忙着早饭，一边朝着孩子喊:“来了，就拿给你。“孩子吃完早饭.妈妈背着书包.拿着水壶，把孩子送进校门。晚上，把孩子接回家后.父母又端茶倒水;吃完晚饭，孩子碗一推、嘴一抹.父母马上对他说:“什么事也不用你做.快去学习吧。’

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