孩子“不写作业”是一个表面现象,造成这种现象的原因有很多种,如果找不到问题的症结所在,我们就无法对症下药,无法真正解决问题。下面,我们将
嫉妒是一种消极、有害的心理。它会破坏人际关系,伤害同学间的友好感情,甚至会由于攻击情绪的发泄而造成悲剧。我们必须摆脱嫉妒的纠缠,培养自己
自信是我们走向成功的强大动力。在学习上,我们如能树立起强烈的自信心,那么,我们的学习便成功了一半。
娜娜在读小学六年级,她聪明好动、活波可爱,不仅老师喜欢她,同学也都喜欢和她一起学习和玩耍。而且,娜娜还非常擅长画画,她对美丽的事物有特别
压力是把双刃剑,关键就在于我们如何去利用它。我们只有坦然面对它,并将它转化为动力,才不至于被它所困,并且取得学习的进步。
有些孩子在课堂上学习的内容,回家后有人会再给他讲述一遍,讲课的这个人就是家庭助教或家教,这个人有可能是父母,也可能是家长请来的家教。小学
聪明的孩子接受、吸收的能力强,老师一点就透,学东西从不费力所掌握的知识明显高于同龄孩子应掌握的水平,老师讲的东西他们写就会了,因而学习时
如果一个基础相当差的孩子上课注意力不集中,有可能是由于他根本听不懂,这种情况下哪怕是请特级教师来,他也难以专心听讲。这时埋怨孩子注意力不
情绪伴随我们的一生,没有情绪的人是不存在的。情绪像染色剂,把人的生活染上各种各样的色彩,情绪又恰似催化剂,使人的活动加速或减速地进行。青
学习之路不会一帆风顺,每个人都会遇到挫折,每一次挫折对我们来说都是一次磨炼、考验自己的机会。只要我们敢于面对,它将会引领你走上成功之路。